学期期中考试九年级数学学科质量分析
.从评卷过程来看,数学符号,用语表达不规范,而造成失分现象不少.又因计算量大,演算推理逻辑性强,学生极易紧张,从而影响考场发挥. 因此必须养成良好的习惯。
(4),还要培养学生的严谨理性的思维,本次考试学生思维层次不高,运用数学思想方法的意识薄弱,综合运用数学知识解决问题能力差.例如:第23,24,25等都涉及数学函数与方程的思想,数形结合的思想,分类讨论的思想,转化与化归的思想及与方程的应用,学生这方面的意识薄弱,.对部分学生来说,后面二大题,
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