2009年小学六年级毕业水平检测数学命题思想及复习建议

⑩、         公倍数、最小公倍数、公约数、最大公约数的意义；

⑪、         求比一个数多几分之几的数是多少的问题；求一个数是另一个数的百分之几的问题；

⑫、         综合应用（利用以上知识解决实际问题，并以教材上已出现过的应用题类型为主）；

⑬、         0和1两个特殊数的认识。

         又如：“空间与图形”部分，主要的知识点有：

①、     图形的认识（点、直线、线段、射线、三角形、平行四边形、长方形、正方形、梯形、圆、长方体、正方体、圆柱、圆锥）；

②、     组合图形的面积和体积的计算；

③、    

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