2009年小学六年级毕业水平检测数学命题思想及复习建议
试题的坡度大体上按7︰2︰1的比例设置。面向大多数,确保及格率,看出区分度。
六、注意事项
1、尽量避免有争议性的题目出现,复习时不要引导学生死钻牛角尖;
六、注意事项
1、尽量避免有争议性的题目出现,复习时不要引导学生死钻牛角尖;
2、减少纯计算题的难度,计算题中不出现带分数,整个步骤不超过三步;
3、上面所列举的知识点是不全面的,还要进行仔细梳理。
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