八年级第二学期教学计划

⒋能解决一些简单的与分式、分式方程有关的实际问题,具有一定的分析问题、解决问题的能力与应用意识．

5．通过学习，能获得学习代数知识的常用方法，能感受代数学习的价值

第四章  图形相似

教学目标

（1）结合现实情景了解线段的比、成比例线段，通过建筑、艺术等方面的实例了解黄金分割．

（2）通过典型实例观察和认识现实生活中物体的相似，通过具体实例认识形状相同的图形（图形的相似）。

（3）经历探索相似的图形性质的过程，知道相似多边形的对应角相等，对应边成比例，面积的比等于对应边比的平方．

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