八年级第二学期教学计划

5、掌握极差、方差和标准差的概念，会计算（包括利用科学计算器）一组数据的极差、方差和标准差，并根据计算结果对实际问题作出评判

第六章 证明（一）

教学目标

1.关注现实，并通过具体例子，了解定义、命题、定理的含义，会区分命题的条件和结论。知道反例的意义和作用

2.初步掌握用综合法证明的格式。会证明与公理“同位角相等，两直线平行”有关的定理、与公理“两直线平行

3.同位角相等”有关的定理、“三角形内角和定理”及其推论

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