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2009高三年政治科二质检质量分析 [内容预览] 43 | 2009-04-27

2009高三年政治科二质检质量分析平和五中高三政治科备课组一、试卷分析 1、试卷的难易度中等，区分度较好。 2、试卷结构完整，试题分布合理，四大必修模块所占比例适中。 3、试卷...

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2009届福建省二质检文综（政治）质量分析 [内容预览] 227 | 2009-04-27

2009届福建省二质检文综（政治）质量分析本次考试的试卷试题结构总的来说比较好，内容已经覆盖必修的四个模块，知识点较为全面，；突出了重点，注重基础知识和基本能力的考查，...

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中学九年级思想品德期中考试卷及质量分析 [内容预览] 335 | 2009-04-27

中学九年级思想品德期中考试卷及质量分析崎岭中学一、试题分析 1、试卷结构分析：九年级思想品德期中考试卷考查内容为九年级思想品德第一、二单元（第1-5课...

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学期政治段考质量分析 [内容预览] 140 | 2009-04-21

上学期政治段考质量分析（一）成绩统计：班级参试人数平均分及格率优秀率低分率最高分最低分高一（3） 45 45.5 8.9％ ...

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初一思想品德段考质量分析 [内容预览] 101 | 2009-04-21

初一思想品德段考质量分析一、试题分析这次段考共有四大题。第一大题单项选择题，16小题共48分；第二大题请你分析，21分；第三大题社会话题，10分；第四大题实践探究，21分。试题涉及初一思想品德下册一、二、三...

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初二政治段考质量分析 [内容预览] 76 | 2009-04-21

初二政治段考质量分析一、试题分析这次段考共有四大题。第一大题单项选择题，15小题共45分；第二大题判断正误10小题共10分；第三大题问答题，3小题共30分；第四大题实践与探究，15分。试题涉及初二思想品德下...

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09年中考思想品德课复习计划 [内容预览] 427 | 2009-03-17

一、复习范围初中思想品德全部教材，共五册。其中初一、初二各两册，初三全一册。二、复习步骤思想品德课的中考的备考复习实行“三轮复习法”：第一轮：基础复习。复习的目的主要是夯实基础。...

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高三政治教学工作总结 [内容预览] 86 | 2009-03-17

一、学生现状本学期以来，由于是高三，大都数学生都能勤学好问，一般都能都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面： 1．基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。 2...

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中学2009届高三政治学科一轮复习成效总结及二轮复习思路 [内容预览] 109 | 2009-03-05

中学2009届高三政治学科一轮复习成效总结及二轮复习思路融城中学：陈屹我校政治学科在一轮复习中主要注重1、抓主干、构体系，夯实基础知识2、关注社会热点，培养学生理论联系实际的能力3、注重基本答题能力培养...

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高三年政治科教学内容、进度计划表 [内容预览] 240 | 2009-03-05

高三年政治科教学内容、进度计划表周次日期教学内容、进度安排计划单元备课负责人计划完成与否作业、实验考试及其他活动安排情况备注预备 ...

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小学品德与生活二年级下册教学计划 [内容预览] 340 | 2009-02-27

一、学生情况分析经过一年的学习，二年级儿童已经懂得了如何用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活。学生已经学会了一些知识，培养了能力，并养成了一些好的行为习惯。初步掌握了儿童与自我、与社会、与自然...

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五年级下册《品德与社会》教学计划 [内容预览] 4021 | 2009-02-21

五年级下册《品德与社会》教学计划一、学情分析：本班有学生37人，上期有一部分学生对学习不太感兴趣。我将设计体验活动，注重对他们进行学做集体小主人，爱护集体荣誉、热爱祖国、牢记历史、勿忘国耻、勤...

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五年级下品德与社会进度 [内容预览] 436 | 2009-02-15

小学五年级品社学科教学进度年度第二学期课次 (单元) 课题（教学内容）课时周次月日起—月日止说明执行情况一 1.父母的难处 2 1 ...

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八年级政治下学期教学计划 [内容预览] 74 | 2009-02-15

教学目标：　　　　通过教学使学生学会交往，提升学生的道德水平，培养学生的竞争和合作意识，增强处事能力，促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行，走过美好的青春，走向幸福的人生。在冲突的学习中化解...

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品德与生活第三册教学计划 [内容预览] 625 | 2009-02-10

一、对课程标准和教材的简要分析《品德与生活》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它有以下基本特征： 1、生活性。本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童...

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一年级下册品德与生活教学计划 [内容预览] 3972 | 2009-02-10

一、本册教材分析一年级下册教科书有四个单元，共16课。目录如下：一我爱我家三爱心行动 1我的一家9关心老人 2我是家中小成员10他们需要关爱 3在爸爸妈妈关心下成长11小手拉小手 4过家家12别把花草弄疼了 ...

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小学品德学科教研计划 [内容预览] 338 | 2009-02-10

一、指导思想以进一步推进基础教育课程改革为核心，以课堂教学研究为重点，以新课程教学评价研究为突破口，促进课程改革理念与行为的统一，促进我校小学品德学科教学的优质均衡发展。二、工作目标 1、以课堂教...

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小学思想品德学科教研工作计划 [内容预览] 639 | 2009-02-10

一、指导思想：认真贯彻基础教育课改的思想精神，推进基础教学改革，进一步发挥思品教研组工作在推进素质教育和实现教育现代化中的作用，提高教育质量，促进学生发展。二、工作思路：坚持“促进学生全面...

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一年级第二册《品德与生活》教学计划 [内容预览] 1562 | 2009-02-10

一、教材简析《品德与生活》是小学低段以儿童生活为基础的一门活动型综合课程，遵循教育部《基础教育课程改革纲要》的精神和《品德与生活》新课程标准，融科学教育、生活教育与社会教育于一体，构建现代大德育课程...

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五年级品德与社会教学计划 [内容预览] 1318 | 2009-02-10

一、学生分析我们中心小学五年级共有111名学生。对于五年级的学生来说已经能够对所处的事情有着自己的看法和观点，具有一定判断是非的能力，知道什么该做什么不该做，但做事又有片面性，还需教师指导。二、教材...

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七年级下思想品德课教学计划 [内容预览] 4816 | 2009-02-10

一、教学目标：了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象；懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事；养成自信自立的生活态度，树立为人民、为...

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品德与社会五年级（上）教学计划 [内容预览] 766 | 2009-02-10

《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、...

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九年级思想品德中考复习计划 [内容预览] 1016 | 2009-02-10

2006年中考已成为过去，2007年的中考备考提上日程。为了更好的提高思品成绩，现制定2007年中考备考计划，以及在每个阶段中如何学习和复习的方法。第一个阶段：学习主题复习阶段时间安排：2007年3月初2007年4月...

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初三思想品德总复习计划 [内容预览] 2061 | 2009-02-10

一、指导思想 1、按照《中考纲要》要求完成所有知识点的复习。 2、加强学生对基本观点、慨念的识记、理解；加强学生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养；理论联系实际、知识联系时政；加强学生对开放性试...

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第二学期二年级《品德与生活》教学计划 [内容预览] 962 | 2009-02-10

一、课程特点：《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学...

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一年级品德与生活教学计划 [内容预览] 1097 | 2009-02-10

一、学情分析一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少的有不良习气，部分学生对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋...

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六年级《品德与社会》教学计划 [内容预览] 1490 | 2009-02-10

《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、...

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思想品德中考复习计划中学九年级思想品德课备课组 [内容预览] 2287 | 2009-02-10

光阴似箭，08年思品中考备考已经紧锣密鼓地敲响了。为全面提高教育教学质量，在总结07年中考的基础上，结合我校的实际，就08年思想品德中考总复习计划提出以下几点建议。一、依据课标，把握教材，掌握方向课程...

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12册《品德与社会》教学计划 [内容预览] 229 | 2009-02-10

一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力，只是在相互关联中...

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县小学品德学科教研工作计划 [内容预览] 280 | 2009-02-10

一、指导思想在教育局、教育研究中心的正确领导下，深入学习贯彻党的“十七大”会议精神，以“全面加强质量建设，加快教育优质发展”为目的。以办好人民满意教育为宗旨，充分发挥“指导、...

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