期末高一学年质量分析报告物理学科

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2009-06-05 21:08:40
2、命题的范围有些超出,造成有些学校没有复习到,应严格按照教研院的命题范围,

3、改进教法,精心组织互动性强、探究氛围浓的课堂教学方式

学生答卷中出现的许多问题是可以通过改革教学方法实现的,比如,不能准确使用物理用语,不能恰当理解命题者的意图等,都与教学中缺乏师生互动,不注重调动学生进行主动探究有关。学生学习方式的改变常常受教法的制约,在教学中只有善于启发、引导学生去感悟有关科学原理、定律及其在实际问题中的应用规律,才能实现知识向能力的转化。

 

 

 

 

试题编号

知识点

分项细目

考试水平

分值

A

B

C

D

1

第七、八章

动能和动量的关系

A

 

 

 

4

2

第九章

受迫振动 共振

A

 

 

 

4

3

第六章

万有引力定律 人造卫星的周期、角速度

 

 

C

 

4

4

第九章

简谐运动 回复力

 

B

 

 

4

5

第五章

圆周运动的线速度和角速度 

A

 

 

 

4

6

第十章

机械波的图像 机械波的传播

A

 

 

 

4

7

第七章

机械能守恒定律的简单应用

A

 

 

 

4

8

第七章

功率 机车启动

 

 

C

 

4

9

第十章

波的图像 波的干涉和波的衍射

A

 

 

 

4

10

第五章

向心力 圆周运动的临界条件

 

B

 

 

4

11

第八、九章

动量定理和动能定理的应用

 

 

C

 

4

12

第八章

动量守恒定律的应用

 

 

C

 

4

13

第九章

实验:用单摆测定重力加速度

 

B

 

 

6

14

第八章

实验:验证动量守恒定律

A

 

 

 

6

15

第六章

万有引力定律的应用

A

 

 

 

8

16

第十章

机械波

A

 

 

 

10

17

第七、八、九章

动量守恒、机械能守恒和单摆的周期公式应用

 

 

C

 

10

18

第七、八章

动量守恒和功能关系的应用

 

 

 

D

12

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

Tags:

作者:教育文稿网
  • 好的评价 如果您觉得此新频道好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此新频道差,就请您
      0%(0)

新频道评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论