学年第二学期仙降镇中心小学大队部工作计划

一、指导思想

    认真贯彻党的十七大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，坚持德育为先、立人为本，以促进学生全面发展为目标，努力提高我校学生思想道德水平，促进我校学生工作和谐、持续、健康发展。

二、工作重点

    1、完善班主任（辅导员）工作机制；

    2、加强文明礼仪养成教育，促进学生良好行为习惯的养成；

    3、积极开展校园文化建设，提高学校办学品味；

    4、继续开展好学校体艺工作，迎接市艺术节活动；

三、具体工作措施

    （一）加强学生行为规范，让文明成为一种习惯。

    从我校近几年的实践中，真切地感受到，抓好学生的行为规范教育对提高学生的思想道德素质有着不可忽视的促进作用，把行为规范教育当作持之以恒的大事来抓，并以此作为培养合格学生和树立良好校风的基础。

    在本学期以“让文明成为一种习惯”主题教育为主线，贯穿整个学期。加强学生行为规范教育，不是一朝一夕的事，要长期不懈的抓。学校无小事，处处是教育。抓好学生行为习惯教育，构建和谐校园。

    （二）加强少先队队伍建设，巩固德育教育的主阵地。

    1、民主选拔和轮换少先队队干部。本续期大队委换届选举以自愿自主、平等民主的原则，充分尊重广大队员的意愿，严格实行队干部民主选举，帮助他们自我教育、自我管理、自我服务。

    2、加强少先队干部培训。积极开展各种培训活动，帮助队干部打下扎实的知识基础。加强少先队组织建设、活动指导等方面的培训，全面提高队干部的综合素质。

    3、在六一节举行第二批新队员入队。

    （三）继续加强校园文化建设，提升学校办学品味。

    校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良校风的根本之源。

    经过几年的不断努力，我校校园环境从黄土、白墙变成每个空地都有绿化，每块墙面都有教育作用。校园文化建设也从物质文化建设为主转变到精神文化建设，不断加强学校软环境建设是本学期校园文化建设的重点。

    （四）完善班主任工作机制，提高德育工作实效。

    一个好校长就是一所好学校。一位好班主任就是一个好班级。学校一切教育教学活动都要靠班主任去协调和贯彻实施，班主任队伍的作用发挥得好，就会形成良好的班风，最终形成良好的校风。

    本学期继续完善班主任各项工作机制的基础上，确定每位班主任做到“五个一”。分别是举行一次主题班队活动；撰写一篇德育科研论文或经验总结；举办一次特色活动或一个小社团；做到一次有记录的家校联系；至少确定一名后进生开展帮扶（有过程记录、个案分析等）。

    做好心理健康教育，努力申报市心理健康辅导站。

    （五）开展好各项主题教育活动，丰富校园文化生活。

    1、做好学生艺术特长教育，提高学生艺术素养。继续完善学生各类兴趣小组，为迎接上级各类比赛做准备。组织好一年一度的校艺术节活动，给学生提供一个展示艺术才能的平台。

    继续开展大课操活动，全面落实《国家学生体质健康标准》建立和形成学生体质测试、评价、报告制度，组织好学生体育节各项活动，培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯。

    2、以“让文明成为一种习惯”为主题，开展好读书节活动。让好书陪伴学生成长，让读书成为习惯，让校园充满书香。

    3、结合本校实际开展毒品预防教育、环境教育。特别是在本学期为绿色学校的创建做好各方面的准备，开展各类相关活动。

    4、加强学生安全工作。在3月份开展交通安全教育活动，提高学生自我保护防范能力，进一步健全学校各种安全处置预案，着力抓好预案的演练，提高预案的针对性和实效性。 

镇中心小学大队部                                                           2010年2月23日

工作行事历

二月份

1、始业教育

2、班主任制定工作计划

3、班主任工作会议

4、文明礼仪教育活动启动

三月份

1、交通安全教育周

2、艺术节活动

3、植树节活动

四月份

1、4月22日世界地球日活动

2、环境教育

五月份

1、读书节活动

2、大队委换届选举

3、队干部培训

六月份

1、庆祝六一节

2、学生入队仪式

3、毒品预防教育

4、学生评先评优

5、班主任工作总结