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《确立四种观念，让教育返璞归真》学习心得
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75 | 2014-03-14
第二初级中学 我们的教育究竟应该走一条什么样的路？成局长的讲话让我们似乎明白了，在文化爆炸、经济迅猛发展的今天，我们更需要静下心来，让教育返璞归真。 纵观我国教育现状，素质教育实施了数十年，我们的教育...
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高一学年青年教师以老带新结对子反思总结
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173 | 2014-03-12
本学期体育中心推行以老带新结对子，共同提高教师教学能力的活动。下面本人就本次活动，做一个总结。我的指导教师是艺体支部书记宋厚彬老师。宋老师现年39岁，毕业于哈尔滨师范大学，本科学历，中共党员。从教十多年...
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中心小学第二学期综合实践活动研训计划
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7 | 2014-03-04
一、指导思想： 围绕高淳区综合实践活动研训工作要求以及《高淳区小学综合实践活动课堂教学实施与学生学业水平评价方案》的要求为指导，提升学生综合实践活动学业水平素养，注重综合实践活动课程的建模与创新相结...
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市学年度高中综合实践活动教学指导意见
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13 | 2014-02-23
综合实践活动课程是基础教育课程体系中的重要组成部分，是国家设置、地方管理、学校开发的综合性活动课程，是我市高中和义务教育阶段的一门必修课程。根据教育部《基础教育课程改革纲要》、《综合实践活动指导纲要&m...
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市学年度高中通用技术教学指导意见
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11 | 2014-02-23
为贯彻落实教育部《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中通用技术课程标准》的要求，推进我市普通高中通用技术课程的顺利实施，结合我市普通高中教育教学实际，制定本意见如下。 一、课程目标 通过本课程的学习，...
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小学第二学期综合科组工作计划
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4 | 2014-02-19
一、指导思想 综合科组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，更新教学观念，为进一步提高我校综合组教学质量而扎实开展工作。以教研促教学...
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第一学期四年级综合实践活动教学计划
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7 | 2013-10-05
一、学生情况分析 大部分学生聪明好学，上进心强，初步养成了良好的学习习惯、行为习惯，学习较认真，能比较有兴趣地参与到老师预设好的一些实践活动中来，接受新事物的能力较强。但也有个别学生对学习的兴趣不大，...
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小学六年级综合实践学科教学计划
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219 | 2013-10-05
一、学生情况分析： 小学六年级的学生对学校的各项常规都有了较深的了解，有较强的自制力。已具备了一定的实践能力，掌握了一些探究问题的方法，能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体...
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小学四年级综合实践教学计划
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45 | 2013-10-05
一、指导思想： 综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生...
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实验小学综合实践活动计划
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163 | 2013-10-05
实验小学综合实践活动计划 一、指导思想： 本学期的综合实践活动，我们在原来脚踏实地开展活动的基础上，对学生的现状进行分析研究，拟以“生存教育”为主题，以实践为核心，以活动为载体，提高学生的...
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《小学综合实践活动》四年级上册教学计划
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429 | 2013-09-29
一、指导思想 实施综合实践活动课程，就是要为小学生提供更多的机会，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的...
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小学第一学期心理健康教育计划
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15 | 2013-08-25
一、指导思想： 围绕教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，认真贯彻市、区关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指...
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第一学期心理健康教育工作总结
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6 | 2013-08-25
心理健康教育指导中心 本学年我校心理咨询室在校领导的关心支持下，在上个学年的工作经验及总结基础上本着务实、创新、进取的工作作风，有计划、有重点开展心理健康教育工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总...
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中心学校综合实践活动室使用计划（第二学期）
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439 | 2013-06-28
综合活动室是学生开展科普活动，学习科技知识，提高动手动脑能力的活动场所，由专职人员负责管理，具体使用计划如下： 1.参加活动的学生必须严格按照辅导教师的要求，规范地操作各种仪器和工具，防止发生意外事故。...
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第三小学综合实践活动功能室工作计划（第二学期）
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436 | 2013-06-28
一、指导思想： 以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的有关要求，结合学校校本特色；以综合为特征，以实践为核...
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中学图书室工作计划(第二学期)
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7 | 2013-06-28
图书室的工作是学校教育工作的一部分，能丰富师生的文化生活，为了最大限度的利用图书室的教育阵地，特制订图书室工作计划： 一、利用图书室自身的条件，保持环境安静，卫生整洁，给全校师生创造良好的学习氛围。 ...
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小学劳技组工作总结（第二学期）
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68 | 2013-06-27
时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作结束了，在学校的正确领导、全组教师的大力协作下，我们顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。 组内每位教师都能够做到钻研教材，认真备课。并由组长...
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用耐心陪伴孩子，用爱心浇灌孩子 毕业班交流材料
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5 | 2013-06-25
中学贺海莹 今天我能在这里跟大家分享我在数学教学中的一些感想和体会，感到十分的荣幸，希望各位领导和老师提出批评和宝贵的意见。上学期成绩的取得，离不开同事间和谐的人际关系，离不开领导给予的机会及搭建的平...
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把握成功策略 铸就中考辉煌 毕业班交流材料
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14 | 2013-06-25
中学李海燕 在双桥区教育局以及学校领导的关心下，双中在今年的政治科中考中又取得优异的成绩，双中取得这样的好成绩同样与各位老师共同努力分不开的。下面我谈一些自己肤浅的看法，经验是算不上，希望与同行们共同...
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用爱心铸就师魂 毕业班交流材料
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9 | 2013-06-25
中学李海丽 我是双中的一名普通教师，常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么？”，我的回答是“不误人子弟”。所以把教书和育人摆在最重要的地位，我们给自己的约定是：在学习上作学生的良...
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把奉献与爱心熔铸在平凡的事业中 毕业班交流材料
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8 | 2013-06-25
中学梁秀英 从教10多年以来，我一直在努力尝试着做一名优秀教师，虽然教师的地位和待遇目前还不高，生活还很清贫，但是我选择了这个职业，又无法跳出这一行列，就只有改变自己某些不现实的想法，努力去欣赏教师这一...
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新课程背景下自主学习能力的培养
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27 | 2013-06-21
镇初级中学郝健 《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出，新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。...
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镇中学辅优转后工作总结
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1 | 2013-06-21
镇中学彭志华 在学校领导的关心与支持和全体老师的密切配合下，我在“辅优转后”工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“辅优转后”的内容，计划中要求达到的目标基...
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中学第二学期师徒结对（徒弟）总结
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4 | 2013-06-20
这一学期，我很荣幸依然是师傅的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。 师徒结对的一种基...
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六下综合实践课教学计划
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50 | 2013-03-16
指导思想： 继续贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验。 课程目标: 1、情感目标：通过开展综合实践...
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关注“策略”，在听课、评课中共同成长——评小学老师两节展示课
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28 | 2013-03-08
各位老师： 大家好！ 我是塘桥中心小学的。先和老师们打个招呼，今天我评课的内容有点与众不同，我想通过评两位老师的课向老师们介绍几个解读教材、分析学情的策略，目的是帮助大家提高工作效率和工作效益，让我们...
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中心小学第二学期教师专业阅读计划
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35 | 2013-03-08
姓名 年龄 43岁 任教学科 数学 我的 读书 目标 1．在阅读中，调节身心，丰富自我精神世界。 2．在阅读过程中养成多读书，读好书的习惯。 3.在专业阅读中完善...
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小学下学期师徒结对子活动师傅计划
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725 | 2013-03-05
在学校领导的安排与信任下，我与陈老师参加了“师徒结对子”活动，结成师徒已有两年半了。这两年半里，我们按照学校的要求，每月积极开展活动，在活动中，陈老师的教学能力、班级管理能力都在不断提高；而...
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师徒结对子活动发言材料
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181 | 2013-02-28
尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天对于我们是一个特殊的非常有意义的日子——一批新老教师在这里签订了“一帮一”结对子协议，对此，我想谈一些个人的感想。 作为一名学校的老教师，我欣...
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小学语文师徒结对活动总结
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1220 | 2013-02-28
我与杨老师已经“师徒结对”一学期多了，我教龄虽有十来年，但小学语文教龄不长，当师傅确实有点勉强。因为，自己的业务水平还有待提高，教学管理经验还很浅薄，分析教材还不够透彻，研究教法学法还不够透...
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