1、摩托车做飞跃障碍物的表演时，为了减小向前翻车的危险，应该后轮先着地。请分析其中的道理。　　 分析：若前轮先着地，摩托车由于惯性继续向前运动，就会产生以前轮为转动点使摩托车顺时针转动的效果，造成翻车事...

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物理知识与我们的生活密切相关，留心观察日常生活中随时发生的物理现象，分析探究其形成的原因，找出其中的规律，是十分重要的。下面谈一谈自来水管所涉及得一些物理知识。　　 1、为什么水龙头一打开水就会流出？　...

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声音是人类获取信息的主要途径之一，声音传递给我们的不仅仅是语言信息。下面介绍的是声音在其他方面的一些应用及其原理。　　 1、辨别熟悉的来人　　 现象：和你朝夕相处的人在室外说话时，我们通过听声音就知道是...

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组长：郭新湘 组员：林晓东陈丹陈丽丽谢婧邓荣凯陈建恩陈皓于宗凯 指导老师：刘海鹄 执笔者：林晓东 摘要： 物理作为一门以实验为基础的学科具有实现的实用性，在学习过程中实验与实际的相结合，培养了学生的...

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高中男女生学习物理的差异 课题组员： 指导老师: 一、开题原因 社会上都说女生的学习成绩不如男生，认为男生贪玩后劲大，女生勤奋成绩差，男生比女生更适合学习物理。物理学习困难的女生多于男生。而且在实际中...

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胡利民 一、课题的提出的背景： （一）传统教学现状： 1．高中物理教学难教： 从笔者从教高中物理十三个春秋来看，深感教师要教好高中物理和学生要学好高中物理实属不易。其主要原因是：高中物理具有广、深、难的...

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中学：李海平（课题组成员：何桂清胡艳平郭继红范志超冯焕娥） 第一部分：问题的提出 DIS（DigitalInformationSystem）实验是数字化信息系统实验的简称，DIS作为一种现代化教学技术已被引入到上海市二期课程改革的...

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有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。...

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参加工作已经半年了，我发现教学中存在一些无效的教学环节。教学真的是一门艺术，光凭一腔热血，不讲究技巧是不可取的。作为一个年轻的教师更应该虚心向老教师学习，认真分析教学环节中的无效教学，争取尽早成为一名...

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目前的中学教学有一个非常突出的问题，那就是“教师教得很辛苦，学生学得很痛苦”。如何才能提高教学效率？什么样的教学是有效教学？课堂是教学的重要阵地，是学生获得知识，培养能力的重要途径。而老师是...

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一、课题的界定 “郊区高中文科班”是指在郊区高中就读、高一分科后不选择物理的班级。按照江苏省08年的高考方案，对这些班级的学生来说，物理是他们的必修课，只要通过4月份的学业水平测试就可以了。 ...

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摘要：本文按照班杜拉(Bandura)的自我效能理论，根据高二学生的现状，通过课堂教学环境的设置与改革，经过调查分析学生在学习上存在的问题的基础上，确立了培养学生学习效能感的四条措施：学习习惯、个别矫正、反思习...

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跨湖文化地理课程资源的开发与实施 萧山三中方勤 摘要：中华人民共和国教育部制订并颁布实施的《高中地理课程标准（实验）》中建议：“充分利用学校地理课程资源，合理开发校外地理课程资源，对于丰富地...

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【内容摘要】所谓“动态生成式习题教学”是指教师通过课前的“找题——设题——做题——析题”四个环节，给学生一个母题，让学生预习相关内容、生成疑难问题。在...

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撰稿人：李友昌、许文挺 本学科部份内容较为抽象，且有一定的难度。像以前只用传统的课堂教育教学方法，学生是难以有较好的接受。但现在有了多媒体教育，以其特有的声、像、图、动画与互动等功能，运用在教学活动，...

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　本学科部份内容较为抽象，且有一定的难度。像以前只用传统的课堂教育教学方法，学生是难以有较好的接受。但现在有了多媒体教育，以其特有的声、像、图、动画与互动等功能，运用在教学活动，有着传统的课堂教学无法...

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1、自行车中的物理原理 2、菜刀上的力学知识 3、高压锅的秘密 4、足球场上的力学知识 5、排球比赛中“飘球”的分析 6、球类运动中的科学与技术 7、钢筋分布中的力学知识 8、土壤的力学...

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探究性教学模式在初中物理教学中的应用策略研究 南京市第三初级中学物理子课题组 一、研究的背景和意义 物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而...

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在国外探究教学长期研究的基础上，依托义务教育阶段课程改革的已有尝试，我们归纳了适合高中生认知水平的探究技能，采用问卷调查法研究了高中生的探究技能现状，力图使高中的物理探究教学适合高中学生的实际水平，不...

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“高中物理探究教学模式案例研究”的实践与反思 厦门六中陈成波 一.问题的提出 《基础教育课程改革纲要》明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参于...

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高中物理新课程的实施研究 课题组成员：刘燕芬胡元天佘庆雄韩亚兴李旺才陈亮 结题报告执笔：胡元天 [关键词]高中物理新课程教学设计课程评价学习兴趣 [摘要]2004─2005学年，是高中物理新课程在广东省全面实施的...

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《新课程标准下的物理习题设计研究》 结题报告 一、课题的界定 物理习题设计就是以物理课程标准、物理课程教材为依据设计学生所讨论、探究的物理问题。 物理习题教学是物理教学的重要组成部分，但随着新课程标准...

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《信息技术环境下高中物理教学研究》结题报告 前言：明年是我省全面进入高中课改的第一年。全面推进素质教育。而在这个方面，我们学校是走在了前头，是课改的示范校。 当然，我们物理教研组在这方面也不会落于他人...

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《信息技术环境下高中物理教学研究》结题报告 当前,以培养学生创新精神和实践能力为重要内容的素质教育已受到广泛重视.为了实现这一目标,必须合理改革课堂教学,改变学生的学习方式,即由以传授知识为主的教学过程变为...

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一、课题的研究目标： 探究一种能提高教学方法和效率及高三年总复习效率的方法，通过网络教室和校园网网页制作，打破课堂教学的局限性。并通过网络教室与学生进行交流。试图利用网络培养学生自主学习的能力和培养...

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三、物理研究性学习活动的活动类型 从物理研究性学习活动从活动方式上来看，又分为以下的几种常见类型： ①调查访问型。主要是在开展比较广泛的社会调查和资料分析基础上再进行深入研究。一般可运用于注重社会性问...

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物理教学中研究性学习活动的特点、组织实施与指导策略研究 2001年国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的颁布和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的出台，进一步推动了新课程改革的不断发展。随着学校的...

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高中物理“潜能生”的成因分析及其转化研究 ——课题研究方案 江苏省睢宁高级中学南校潘述昌 一、指导思想 物理“潜能生”就是指的那些日常表现很好，但在学习物理知识、能...

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《如何提高幼师生物理学习兴趣的教学研究》的研究方案 一、问题的提出 幼师的师范类学生在一年级开设物理课，根据几年的教学情况，幼师生活泼好动，动脑动手的习惯较差，又因为学校的活动较多，学生对文化课...

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《学生学习疲劳期的物理教学》课题研究方案 一、课题研究的目的意义 学习疲劳是因长时间持续进行学习，在生理、心理方面产生疲劳，致使学习效率下降，甚至头晕目眩不能继续学习的状态。学习疲劳是生理疲劳和...

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