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高级中学2008—2009学年度第二学期构建生命课堂的实践研究课题实施计划...
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54 | 2009-12-28
高级中学2008—2009学年度第二学期构建生命课堂的实践研究课题实施计划 一、学期阶段性目标: 进一步学习课题开题实施方案、中期评估报告和专家建议,领会课题精神实质。开展构...
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高中生和谐群体心理建构的实践研究文献综述
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76 | 2009-12-28
无锡市洛社高级中学刘丹 目前,我国学校教育日渐重视学生心理的培养,健康和谐的心理培养日渐渗透在教育观、人才观、学生观中,成为学校教育的内在要求,成为每一个学生自身成长的内在需要,成为每一个教师必备...
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《 对话德育的校本实践研究》中期评估报告
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384 | 2009-12-28
《对话德育的校本实践研究》中期评估报告 孙建军 一、课题研究的背景 改革开放和社会转型使教育的社会文化环境发生了巨大的变化,与此同时,各种思潮、观念使价值观呈现出日益多元化的时代特征。在这种变化下,我...
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《新课程背景下高中生和谐群体心理建构的实践研究》
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182 | 2009-12-28
《新课程背景下高中生和谐群体心理建构的实践研究》 中期评估报告 刘丹 一、课题研究的背景 普通高中新课程的体系明确指出,要将学生培养出三个不同的层次:数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才、一...
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学年度第二学期《对话德育的校本实践研究》课题实施计划
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44 | 2009-12-28
一、学期阶段性目标: 1、进一步学习课题开题实施方案和中期评估报告,领会课题精神实质。 2、开展建立在对话基础上的德育实践系列活动,探索对话沟通方式,扎扎实实开展课题研究,并积累相关过程性材料。 二、...
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以生涯规划为中心的四维一体主动发展模式的建构研究
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53 | 2009-12-28
领题人:顾海平 一 (一)课题核心概念的界定 1、生涯规划: 生涯规划是指个人通过对生涯发展主客观因素的分析,探索自己可能的发展型态,确定发展目标,通过合理的策略制定以及扎实持续的行动,逐步实现目标的活...
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2009-2010学年度第一学期《对话德育的校本实践研究》课题实施计划
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57 | 2009-12-28
一、学期阶段性目标: 1、进一步学习课题开题实施方案和中期评估报告,领会课题精神实质。 2、开展建立在对话基础上的德育实践系列活动,探索对话沟通方式,扎扎实实开展课题研究,并积累相关过程性材料。为2010...
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《新课程背景下高中数学教学由教案走向学案的研究》课题2008—2009学年...
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51 | 2009-12-28
本学期是课题研究第二阶段(2008年9月——2009年9月)的重要阶段, (一)课题研究的内容设想为: 1.全组进一步研究讨论学案的科学实施,加强对新课程的学习研究,在实践中不断改进学案编制的质量和针...
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中学生阅读策略的调查与研究
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178 | 2009-12-28
中学生阅读策略的调查与研究 提要:阅读教学是中学基础英语教学的目标。如何提高学生的阅读能力和水平是中学英语教师迫切需要解决的问题。研究学生的阅读心里,阅读方法和阅读习惯,全面构建学生的阅读策略,是《国...
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《构建理想课堂 打造精神家园》课题实施方案
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101 | 2009-12-28
《构建理想课堂打造精神家园》课题实施方案 苍南灵溪一中课题组 一、研究的背景 我们的课程改革和教育教学改革需要比较适合的载体。由朱永新教授发起的“新教育实验”课题研究追求的目标是:追寻理想,...
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构建生命课堂的实践研究课题实施方案
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137 | 2009-12-09
无锡市洛社高级中学秦小萍 一、课题提出的背景: 近几年来,教育理论与实践界一直在关心课堂教学改革,课堂教学发生着积极的变化,现代教学观初步确立,课堂教学中教与学的行为发生着深刻的变化。从教学目标的...
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建立在对话基础上的德育实践研究课题实施方案
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102 | 2009-12-09
无锡市洛社高级中学孙建军 一、课题提出的背景 塑造人类的精神和铸造人的灵魂,始终是时代赋予教育的重要任务。改革开放和社会转型使教育的社会文化环境发生了巨大的变化,与此同时,各种思潮、观念使价值观呈...
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建立在对话基础上的德育实践研究文献综述
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354 | 2009-12-09
无锡市洛社高级中学孙建军 一 自新一轮课程改革不断深入以来,“对话”已经称为教育研究和实践的一个热点。对本课题“建立在对话基础上的德育实践研究”有重要意义的研究主要集中在以下几个方...
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“高中生自我管理能力培养方式研究”结题报告
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1047 | 2009-12-09
2001年5月---2005年12月,我们洛社高级中学对省“十五”课题“高中生自我管理能力培养方式研究”进行了专门研究和探索,现已取得了较好的成果.总结近五年的研究过程和结果,现报告如下. 一、课...
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研究性学习经验谈
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25 | 2009-12-08
随着素质教育的不断推进,研究性学习正在全国中小学中如火如荼地进行着。作为素质教育的受益者,我在高中阶段曾经做过两个研究性课题,一个是生物方面的,一个是机器人方面的。虽然取得的成绩一般,但我从中学到了不...
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“培养学生良好行为习惯机制”子课题实施方案
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293 | 2009-12-07
《示范高中内部管理机制适应研究》子课题 "培养学生良好行为习惯机制"的 研究方案 永川中学德育处 一、课题的提出 1、中学德育工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会主义公德、法制意识、文...
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“学校党组织管理机制的优化”子课题实施方案
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116 | 2009-12-07
"示范高中内部管理机制的适应研究"子课题 "学校党组织管理机制的优化" 课题研究实施方案 一、课题的提出 (一)适应时代要求 1、适应学校内部管理体制改革的形势要求 早在1985年《中共中央关于教育体制改革...
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“学校的后勤管理机制优化研究”子课题实施方案
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1013 | 2009-12-07
《示范高中内部管理机制的适应研究》课题子课题 "学校的后勤管理机制优化研究" 课题研究实施方案 一、课题的提出: 1、当前学校后勤工作现状 多少年来,学校后勤的工作职能几乎没有什么大的变化,后勤工作在大而...
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《实施现代课堂教学的管理策略研究》子课题实施方案
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154 | 2009-12-07
《实施现代课堂教学的管理策略研究》 研究方案 永川中学教务处 一、课题的提出 (一)现代课堂教学不仅是一种教学理念、更是一种教学实践。现代课堂教学是以现代先进的教育思想和教育理论为指导,以面向全...
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《示范高中内部管理机制适应研究》课题实施方案
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91 | 2009-12-07
重庆市教育科学"十五"规划重点课题 《重庆市示范性普通高中建设研究》一级子课题 《示范高中内部管理机制的适应研究》 课题研究实施方案 重庆市永川中学校课题组 一、课题的提出 (一)适应时代要求 1、适应国...
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“优化教育科研机制的实践研究”子课题实施方案
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48 | 2009-12-07
"示范高中内部管理机制的适应研究"子课题 "优化教育科研机制的实践研究" 课题研究实施方案 一、课题的提出 (一)课题提出的背景 1、适应时代要求。 随着社会生活信息化和经济活动全球化的与日俱进,尤其是我国...
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课题研究的方法及注意的问题
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30 | 2009-12-01
怎样开展课题研究?课题研究中应注意哪些问题?这是教育工作者,特别是中小学教师经常提到的一个重要问题。课题研究做法多样,但总有一个基本程序。在研究中应注意以下几个问题: 一、研究什么?——怎...
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探究型课程选题与操作性问题初探
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87 | 2009-12-01
王侠 目前,在开展探究型课程的选题过程中,不重视研究课题本身的科学性、实用性和可操作性问题,选择的课题相对的比较大或者比较难,不能与课程资源的开发有机的结合起来,探究型课程的选题,要寻找正处在“最...
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捕捉实践的智慧——教学问题科研化之探索
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38 | 2009-12-01
捕捉实践的智慧——教学问题科研化之探索 嘉兴市教育研究院副院长吴丽萍 (泗洲中学王智姝整理) 教科研如何走向一线教师,让教师喜欢它,利用它? 一、对教学问题科研化的认识 1、现状认识 &mdas...
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《有效课堂教学的组织和实施》阶段总结
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241 | 2009-11-21
我们知道,对于课堂教学而言,无论教学思想如何更新,教学内容如何变化,教学方式如何改进,其最终目的都必须指向教学的有效化,从某种意义上说,“有效教学”可以称得上是教学的“永恒主题”。...
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《拓展课程资源,开发学生自主学习能力的研究》课题实施方案
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277 | 2009-11-21
一、课题的提出: 随着我国基础教育课程改革的不断深入,课程资源的重要性日益显现出来。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育成果,因为课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的...
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运用现代教学论指导学生开展独立研究的探索
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41 | 2009-11-16
一、对现代教学论中“最近发展区”理论的认识 人的一切活动都是以过程形式存在和发展的,学校开展的各种教育活动也是以教育过程的形式表现出来的,提高与促进学生认识水平是既有联系又有区别的两个方...
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弘扬中华传统美德实施孝敬教育的实践与研究
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485 | 2009-11-16
课题名称:弘扬中华传统美德实施孝敬教育的实践与研究 ...
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探索和谐的中学教育模式
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14 | 2009-11-16
○当教育的节奏超过学生发展的节律时,会造成学生身心负荷过重,他们难以接受这样的教育,拔苗助长,将会影响学生身心的发展。 ○实施和谐教育,要有和谐的师生关系,师生之间应该是相互交流、相互启发、相互...
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让德育焕发生命与活力 ——萧山九中“对话式”德育探索与实践
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51 | 2009-11-16
——萧山九中“对话式”德育探索与实践 徐柏兴 一、问题提出 2004年6月18日《中国青年报》报道了该报记者对马加爵临刑48小时的独家专访。面对记者,马加爵谈了许多,其中给人印象最为深刻的是...
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