在大学英语教学中实施任务型教学法的探索
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增大字体 ［2］Skehan P. A cognitive approach to language learning［M］ .Shanghai: Shanghai Education Publishing House, 1999.95.
［3］杨翠萍,刘鸣放. 在大学英语教学中以任务教学为手段实施协作学 习策略［J］. 外语界, 2005,(3):49－54.
［4］张文霞,罗立胜. 关于大学英语教学现状及其发展的几点思考［J ］. 外语界, 2004,(3):2－7.
［5］李耸. 论以学生为中心的教学模式与大学英语教学改革［J］. 东 北大学学报(社会科学版), 2005,7(2):144－147.
［6］蔡基刚. 当前大学英语教学面临的压力［J］. 外语教学与研究,2002,34(3):228.
［7］韩宝成. 语言测试的新进展:基于任务的语言测试［J］. 外语教 学与研究, 2003,35(5):352－357.
［8］刘乃美. 交际策略研究对我国外语教学的启示［J］. 外语界, 20 05,(3):55－59.
［9］桂诗春. 外语教学的认知基础［J］. 外语教学与研究, 2005,37( 4):243－249.
［10］周流溪. 公共外语还有可为［J］. 外语教学与研究, 2003,35(3):22 4－225
［3］杨翠萍,刘鸣放. 在大学英语教学中以任务教学为手段实施协作学 习策略［J］. 外语界, 2005,(3):49－54.
［4］张文霞,罗立胜. 关于大学英语教学现状及其发展的几点思考［J ］. 外语界, 2004,(3):2－7.
［5］李耸. 论以学生为中心的教学模式与大学英语教学改革［J］. 东 北大学学报(社会科学版), 2005,7(2):144－147.
［6］蔡基刚. 当前大学英语教学面临的压力［J］. 外语教学与研究,2002,34(3):228.
［7］韩宝成. 语言测试的新进展:基于任务的语言测试［J］. 外语教 学与研究, 2003,35(5):352－357.
［8］刘乃美. 交际策略研究对我国外语教学的启示［J］. 外语界, 20 05,(3):55－59.
［9］桂诗春. 外语教学的认知基础［J］. 外语教学与研究, 2005,37( 4):243－249.
［10］周流溪. 公共外语还有可为［J］. 外语教学与研究, 2003,35(3):22 4－225
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作者：教育文稿网
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