浅谈信息技术在化学教学中的盲点

  综上所述，信息技术与课程的整合在教学中有很大的应用潜力，借助形象生动的多课件模拟动画，应用实物投影仪展示教学内容，利用多媒体播放教学录像等，能充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，并以较少的时间投入获得极大的化学课堂教学效果。但现代信息技术决不是万能的，它只是一种工具、一种技术，就像粉笔、黑板一样。我们要辩证地处理好现代信息技术与传统教育手段的关系，信息技术能否在教学中发挥作用，作用发挥的程度怎样，取决于教师是怎样使用它的，怎样以适当的方式把它用到教学中恰当的环节，使它成为教学的有机部分，发挥最大的潜力。

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