科学科实验教学的有效性研究 课题研究结题论文
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增大字体第七项内容：设计实验的能力：
15、你喜欢哪种类型的实验？（ ）
A、按老师设计好的实验方案进行实验 B、老师的演示实验
C、自己设计实验方案进行实验
问卷调查的结果如下：
|
问题 答案 |
A |
B |
C |
|
1 |
21.6% |
60.7% |
17.7% |
|
2 |
15.7% |
60.7% |
23.6% |
|
3 |
15.7% |
21.6% |
62.7% |
|
4 |
41.2% |
68.8% |
|
|
5 |
5.9% |
15.7% |
78.4% |
|
6 |
0 |
11.8% |
88.2% |
|
7 |
27.3% |
25.5% |
47.2% |
|
8 |
5.9% |
29.4% |
64.7% |
|
9 |
25.5% |
41.2% |
33.3% |
|
10 |
17.6% |
41.2% |
43.1% |
|
11 |
17.5% |
82.5% |
|
|
12 |
60.7% |
15.7% |
23.6% |
|
13 |
35.3% |
19.6% |
45.1% |
|
14 |
21.6% |
54.9% |
23.5% |
|
15 |
54.9% |
25.5% |
19.6% |
问卷调查的结果进行分析：
第一项内容调查结果表明，学生对实验感兴趣高达60.7%，他们也有动手做实验的主观意识，如第4题有68.8%的学生在实验课里愿意动手做实验。这为我们提高学生实验能力打下了良好的基础。
第二项内容调查结果表明：学生能充分认识到实验教学的重要性，如第5题，78.4%的同学认为实验是学习物理、化学、生物等学科学习的重要的学习手段，第6题有88.2%同学认为实验对他们的学习帮助很大。这为我们培养学生学习兴趣提供了良好的条件。
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