研读化学新教材－－－－实验化学（选修6）

内容标准

活动与探究建议

1．认识化学实验在学习和研究化学中的作用。

2．具有安全意识，能顺利地完成化学实验。

3．树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。

4．知道物质分离和提纯的常用方法，能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案，并初步掌握其操作技能。

5．初步了解常见物质的组成和结构的检测方法，知道质谱仪、核磁共振仪、红外光谱仪等现代仪器在测定物质结构中的作用。

6．初步掌握天平、酸度计等仪器的使用方法，能根据误差分析的原理对实验数据进行分析，认识定量分析在化学研究中的重要性。

7．认识反应条件控制在化学研究中的意义和作用，初步掌握控制反应条件的一些方法。

8．了解常见物质的制备和合成方法。

①实验：食用色素的提取和层析分离。

②科普讲座、查阅资料、参观或观看影像：红外、色谱、原子吸收光谱、核磁共振等现代化学分析测试技术。

③实验：用化学方法（或红外光谱法）检验卤代烷中的卤素。

④实验：用中和滴定法（或气相色谱法）测定食醋中醋酸的含量。

⑤实验：酸碱反应滴定曲线的绘制。

⑥实验探究：制备硫酸亚铁的条件。

内容标准

活动与探究建议

1．能发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并进行实验探究。

2．能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案，并予以评价和优化。

3．能通过化学实验收集有关数据，并科学地加以处理。

4．能对实验现象做出合理的解释，运用比较、归纳、分析、综合等方法初步揭示化学变化的规律。

①实验：用氧化还原滴定法或电化学分析法测定污水中的化学耗氧量。

②比色法测定动物血液或抗贫血药物（或补血剂）中铁的含量。

③实验探究硫酸铜溶液与镁、铝、锌等活泼金属反应的产物。

④设计实验：金属（或塑料）的电镀。

⑤设计实验：硫酸亚铁铵的制备及纯度测定。