农村七年级数学合作学习的实验与思考 初中数学论文

说明：1、A≥138    138＞B≥ 129    129＞C≥109    109＞D≥41    E ＜41

      2、以上数据来源于市教研室

从表中数据我们可以看到，非城镇学校的A率和平均分普遍低下，远远低于全市平均水平，而E率却很高，这种现象在其它非城镇学校也普遍存在。要改变这种现状，仅靠降低课堂教学内容的难度是不行的，更重要的是学生学习方式的转变。学生学会学数学学会数学地思考问题才是解决问题的关键。

2、理论依据

皮亚杰认为，中学生所接受的社交互动的质量和数量将会极大地影响他本人的成长发展

的速度。维果斯基的“最近发展区理论”也强调高质量的交往互动，“最近发展区理论”认为只有为学生提供最近发展区才能使学生得到更好的发展。分组合作学习，无疑为学困生提………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件

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