再读四项能力 也谈如何答题

再读四项能力  也谈如何答题

玉环县玉城中学   李艳辉

【摘　要】文科综合考试大纲提出了四项能力要求：获取和解读信息的能力；调动和运用知识的能力；描述和阐释事物的能力；论证和探讨问题的能力。在高三的最后冲刺阶段，如何结合四项能力，训练学生的地理答题能力，尤为重要。

【关键词】文科综合四项能力  答题能力

2006年文科综合考试大纲提出了四项能力要求：获取和解读信息的能力；调动和运用知识的能力；描述和阐释事物的能力；论证和探讨问题的能力。在高三的最后冲刺阶段，如何训练学生的地理答题能力，争取在最短的时间内让学生领会四项能力要求，提高考试得分率显得尤为重要。

一、获取和解读信息

按考试大纲要求，获取和解读信息即要求学生能获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图；能提炼信息的有效内容，并对其进行分析和整合；能组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。笔者认为，获取信息的能力是影响学生得分的基础。因而，如何从材料中获得有效信息尤为关键。

1．从材料中直接提取信息

所谓信息，即试卷中的文字材料、图表、数据等。获取信息即发现、收集信息，解读信息即对信息的理解。获取和解读信息，首先表现为审题的精准，其次是能把握各种信息的性质，回应信息提供的情境，获得有效信息。

案例：（04年全国文综）<<真腊风土记>>(元)记载：

①自温州开船，西南行，历闽、广海外诸州港口，过七洲洋，经交趾洋到占城。又自占城顺风可半月到真腊；②真腊四时常如五六月天，不识霜雪，半年有雨，半年绝无；③信教者削发穿黄，偏袒右肩，其下系黄裙，跣足。 据此并结合图1，回答。

⑴当时从温州航海前往真腊的较佳时间是

A.11-12月          B.3-4月           C.5-6月           D.7-8月

⑵真腊地区的气候属于

   A.亚热带季风气候    B.热带季风气候    C.热带沙漠气候    D.热带雨林气候

⑶③所描述宗教的起源地是

 A.巴勒斯坦地区      B.阿拉伯半岛      C.南亚            D.中亚

解析：学生根据已有知识由题干提供的三组信息足以解答三道问题。古代以风为动力，“西南行”即顺冬季风，得出答案11、12月；“真腊四时常如五六月天，半年有雨，半年绝无”即当地终年高温且有明显的旱季和雨季，故为热带季风气候；“信教者削发穿黄，偏袒右肩，其下系黄裙”当是佛教。

2．从选项中间接获得信息

案例：（05年全国文综）题⑾：9月23日，当飞机飞到135°E上空时，在舷窗边的乘客看到了海上日出。这时北京时间可能是（   ）

A.接近7时           B.5时多            C.不到5时             D.7时多

解析：做这道题目学生要是把握住了“9月23日”与“海上日出”就不难得出结论，尤其答案中出现了“接近”与“多”的字眼，更是提醒了学生海上日出的特殊性。

纵观几年来的文科综合能力测试试卷，已呈现出提供大量新素材、新信息考察考生获取和解读信息、分析解决问题思维能力的特色。学生往往闻新色变。其实越碰到这类题目越不能慌了手脚，相信一个原则，题目类型越新难度就越不大。比如2005年的选择题10、11、12叶绿素含量图、2006年的选择题3、4、5雪线高度等。………………………………

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