中学计算机教学中学生学习兴趣的培养

    2．计算机在屏幕上显示一句话“请猜猜这个数是几”；

    3．计算机从键盘接收人猜的数，并把它放在变量Y里；

    4．计算机比较这两个数的大小

    如果Y＝X，计算机在屏幕显示“对了！”，停止游戏；

    如果Y＜X，计算机在屏幕上提示“小了”；

    如果Y＞X，计算机在屏幕上提示“大了”；

    5．重复3，4。

    接下来的事情，就是如何用计算机程序设计语言的语句来实现上面的各个步骤了。在这堂课上，学生不但应用了条件语句、随机函数以及程序的循环结构，同时还学会了“二分法”的使用，这种方法他们可以应用到生活学习的许多地方。

    我利用游戏提高学生学习兴趣的另一种方法是，引导学生自己编写游戏，这样，在编游戏的过程中，学生既学到了计算机知识，又提高了各方面的能力。

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