泥土承载文化——有感于《用泥造型》的教学

综上所述，对泥塑的尝试教学，并非教学的结果，而是教学起步的一块“石阶”，在以后的教学中必须继续深化。泥塑活动能培养学生的立体思维创造能力，适合中学生素质发展，有利于充分调动学生的学习积极性，培养学生动手实践的能力。泥塑是中华民族传统的民间工艺美术，我们要保护传承，我们要发扬。看似最平凡的泥塑，却蕴含着人类文明与发展的文脉，是人类精神与泥土交相辉映的灵性之物。

泥土承载着悠久的历史，承载着不朽的艺术，承载着灿烂的文化。

参考书目：《义务教育课程标准实验教科书》

          《17册美术教师用书》

          《浙江人民美术出版社》

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