摘要 基于多年的高中美术专业培训的经验，通过反复观察总结发现，高中美术班的学生跟普通的高中生有很大的不一样。美术班的学生普遍文化基础比较差，性格比较活泼，纪律性也比较差。因此教师对学生的管理占了教学投...

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王国荣中学 摘要：在改革开放的今天，中国上下五千年的各个民族的文化之间，以及它们与国外文化如何更好地融合起来成为文化的一大挑战。本文试着从高中美术课堂的改革进行阐述，探索如何运用多元文化教育理论进行...

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【摘要】色彩训练过程划分为五个阶段：单色稿阶段、点彩阶段、小色稿阶段、单个物体训练阶段、整幅作品训练阶段，这五个阶段相互联系，互为补充。训练形式为写生、默写和画照片。目的是考察学生对色彩整体塑造能力以...

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在我任教高中美术的近五年时间里,有三年的时间在教高中的美术欣赏课,通过几年的教学经验的积累,使我对高中的美术欣赏课教学有了一些浅显的认识,总结一下,有以下几个方面. 一、美术欣赏教学的特征 许多教师有这样...

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高中美术论文 中学美术课有效性分组合作学习的组织策略 温岭市育才学校彭欣良 摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了转变学生学习方式的任务，倡导自主、合作、探究的学习方...

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映日荷花别样红 ——浅谈信息技术在优化高中美术生活化教学实践中的应用 温岭市松门中学张旭霓 【摘　要】随着现代教育的不断发展，信息技术应用已成为二十一世纪教育的主流，本文主要探讨信息技术...

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课程类论文 美术课程德育渗透的几种途径 泽国四中詹先德 〔摘要〕2002年尹少淳主编的《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）解读》一书指出美术课程改革突出了思想品德教育。美术课...

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高中美术论文 映日荷花别样红——浅谈信息技术在优化高中美术生活化教学实践中的应用 温岭市松门中学张旭霓 【摘　要】随着现代教育的不断发展，信息技术应用已成为二十一世纪教育的主流，本文主要探...

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【摘要】电脑绘画是数字技术革命的产物，也是e时代视觉艺术行业的新宠。虚拟的数字画笔和灵活的操作方式，突破了传统绘画的局限性。而新课程改革使电脑绘画以选修模块的形式出现，让学生有机会接触和了解数字时代借助...

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高中美术论文 精心设计快乐执教——浅谈上好美术课的必备条件 温岭市新河中学陈艳玲 【摘要】：新课程要求我们在学习学科内容的同时既关注科学性，又关注人文；既关注人类，...

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高中美术论文 加强实用美术教学的探索与实践 温岭二中陈颢 【摘要】从人类历史发展来看，作为文化重要特征之一的艺术发展，虽然不能与时代完全同步，但绝不会脱离时代。现代艺术已和典雅和谐的艺术背离，走向分...

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高中美术论文 浅谈博客在中学美术班教学中的应用 温岭市温西中学李燕燕 [内容摘要]：Blog(博客)即网络日志，它不仅能够及时发布，还具有分享功能，能够将个体的自主学习与周围的群体的学习形成交流和互动。博...

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中学美术论文 利用废旧材料，扩展农村美术教学资源 温岭市高龙中学蒋筱慧 【摘要】：伴随着新课程的改革，“课程资源”成为人们关注的话题，很多教师都意识到课程资源的开发...

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美术欣赏课探微 温岭市七中赵海军 【内容摘要】在推进素质教育的过程中，我们认识到美术教育在提高和完善人的素质方面所具有的独特作用。美术欣赏让学生通过对美术作品的分析和评价，去理解艺术家的创作初衷和领悟...

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高中美术论文 让德育之花开在美育里 温岭二中陈颢 【摘要】本文通过对学校美术教育中德育内容的探讨，提出德育的目标以及在美术教育中进行德育渗透的途径与方法。只有不断探寻渗透的方法，才能最大限度地发挥德育...

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事件过程： 教师上高中新课程《书法》课，讲解第四课《书法与诗律相映·楷书》一课时,分析到楷书的结构规律第二点“疏密匀称，不离不犯”时，一学生突然说“对待恋人要不离不弃”，引起...

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无锡市长安中学顾群锋 【摘要】当今的教育是对学生全面的教育，作为传达美的美术教育也应对学生进行美的全面教育，即包括自然美、艺术美和社会美的教育。日益发展的社会实践生活告知我们不能忽视学生作为社会的人...

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教育心理学家认为兴趣是人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。培养浓厚的兴趣可以让学生在轻松自由的氛围中学习、求知,这样学生们收效大。孔子说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。"好""乐...

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周恩来说过“兴趣是最好的老师。”美术学习更是如此。要解决培养学生兴趣问题，主要取决于学生对美术学习目的是否明确，所用教材是否适宜，教师的教学是否得法等等。做为师范美术教师，要想使学生获得美...

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小学美术课程标准提出：“提倡跨领域学习，与其他课程相结合。”随着世界科技迅猛发展，各种科学技术成果运用到教育教学中，采用信息技术与美术教学相整合的模式是美术教育现代化的重要标志，也是教育全...

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深化工艺课教学改革，发掘学生的创造潜能 广东省东莞市教育局教研室谢洪涛 二十世纪的科学技术突飞猛进，对人才素质的要求越来越高，对我们当前教育提出了新的要求。如何培养学生的创新意识和创造能力已是人们关注...

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音画结合培养学生想象力和创造力 广东省东莞市企石中学作者：曹新晃 现代社会十分推崇这样一句话：“不断创新是卓越”。随着加强素质教育的全面开展，如何培养学生想象力和创造力，这是现代美术教学提出...

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高中美术欣赏课初探 美术欣赏课的开设，是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时，在教师的引导下，通过对美术作品的分析和评价，去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义，达到提高学生的...

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发现·体验·创造---高中美术鉴赏课教学的实践与感谈 内容摘要：普通高中美术课程是多年来一直被教育界所广泛关注的课题，之所以它如此重要，是因为作为审美教育核心的美术鉴赏课,如何更有效地在教学中...

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自由是艺术创作的原动力——从带领学生开展海滩艺术创作中想到的 陈行夫玉环县沙门镇中学317607 摘要本文试图从带领学生开展海滩艺术创作来探讨艺术创作的原动力。随着新课程改革的不断推进，“以...

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在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。但我国义务教育阶段的美术教育还有许多不能适应素质教育要求的地方，必须通过课程改革，促进美术教育在我国基础教育...

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浅谈在高中开设舞蹈课的重要性 柳州市民族高中王帆 [内容摘要]在高中开设舞蹈课是社会发展的需要，也是提高学生综合素质的有效措施，还是艺术高考的需要，是增强艺术生形象、气质和竞争能力的重要途径，更是...

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高中美术欣赏课是美术教学中的重要组成部分，它主要是通过对中外古今的各种优秀作品中有代表性的作品的介绍赏析，使学生逐步获得审美愉悦，受到教益和启迪。进而开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，...

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关键词：教育美术创新意识能力 内容摘要： 美术教育不但要注重对学生知识的传授，更要注重对学生个性能力与创造性思维的培养。美术教学因其具有思维方式的独特性、想象力的丰富性和绘画、手工操作的实践性等，是培...

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音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情，为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音...

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