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少儿图书的特性对少儿图书编辑的特殊要求优秀论文选登

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增大字体作者：免费教育文稿网来源：eduwg.com 发布时间：2013-06-11 11:41:05

少年儿童图书编辑还应该具有较高的审美能力。所谓审美能力，是指认识美、评价美的能力，又称为艺术鉴赏力。它主要是在艺术创造和艺术欣赏中形成和发展的，它包括审美感受力、判断力、想象力和创造力等。少年儿童图书不仅帮助孩子们增长知识，提高思想，而且还具有美术、艺术，教育启迪的功能。少年儿童图书相当一部分内容是以美术绘画的形式呈献给小读者的，因此少儿图书编辑的审美能力和艺术品位，决定着少儿图书的质量。从无字、识物图像到百科知识的插图；从图书的开本到封面色彩、形象等装帧设计，既要适应少年儿童的口味，也要进行美育引导。

少儿图书编辑尤其需要增强的是社会责任感。图书是精神劳动的结晶，它作用于人的意识领域。图书的使用价值，既可以对读者、对社会的思想意识产生有益的积极作用，也可以对读者、对社会的思想意识造成消极的甚至是有害的负面作用。因此，图书编辑应有强烈的社会责任感，每编一本书都要考虑到它是否有益于社会和人类的进步，是否有益于读者思想文化素质的提升。尤其是少年儿童图书编辑，少儿图书的编辑工作，既繁杂又多变，比其他成人图书的编辑工作难度大，花费的气力须更大，责任心更强。少儿图书担负着孩子们的品德培养、智力开发的责任，少儿图书编辑要有光荣感、使命感，不能为了一时的经济利益而铸成内容的大错，不能因为时间的紧迫而忽略了图书的质量。时刻想到书稿的观点要正确，语言文字要字斟句酌，图像要准确无误，在艺术风格上也要加以美育启迪。

少年儿童图书编辑还应多一份“童心”、“爱心”与“耐心”。“童心”是指儿童天真快乐纯真无邪的心理状态。这是要求编辑深入到孩子的世界中了解他们的感受，要用儿童的视角看世界，思考问题，寻求答案。“爱心”是指在编辑工作中要有一份喜爱小读者、喜爱孩子们的真诚。要了解欣赏孩子们不同阶段的思维方式、行为举止。只有这样才能编发出多层次的，丰富多彩的好书。“耐心”是指编辑对待小读者要不厌其烦、循循善诱，这种精神要体现在图书中。只有这样才能理解他们，才能细致周到地服务于他们。

少年儿童图书看起来部头小、内容浅，但其作用和意义却很深远。尤其是优秀的少儿书籍，孩子们从中得到的积极影响将供小读者享用一生。这就是少儿图书编辑为此不惜倾注心血，而却感到欣慰之处。

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