谈高中生参加社团活动与激发其学习兴趣之间的关系 中学参赛论文.doc

  在知识经济时代、信息社会当中，知识以人们无法想象的速度在增加更新，我们若不想被淘汰，就必须不断学习、终身学习。同时，现代的高中教育的目标是培养学生的“人生规划”能力、职业意识和创业精神。在这新课改的大背景下，也必须让我们的高中生与时俱进，因此结合自身的工作经验，我认为当代高中生参加社团活动可以激发其学习兴趣，进而让每一名高中生都能给自己很好的人生定位和人生规划。社团活动会给学生带来哪些好处呢？它又可以激发出学生怎样的学习兴趣呢？

一、培养高中生的爱心与激发其学习兴趣

古人云：人之初，性本善。高中的学校教育首先教会学生的不是高中知识，而应该是其做人。那么培养怎样的人才是我们所需要的呢?新时期的高中教育可以从高中生的爱心培养方面着手。对此除了在课上进行教育之外，还可以通过社团活动很好的培养高中生的爱心。

第一、每年一中团委都会组织全校开展声势浩大的学雷锋社会实践活动。通过学生参加该项活动让每一个参与的学生都受益匪浅。首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。其次，利用橱窗、板报、校园广播等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。在这些活动中，每班都涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在每个人的心中。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

通过学习雷锋的活动，让我们的学生懂得了时代需要雷锋精神。雷锋精神早已渗透到了中国文化的肌理，成为了中国文化的一部分。雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多善良人的眼睛。一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后，深情地在留言簿上写道：“雷锋属于世界”。是的，高尚的心灵、崇善的本性在全人类有着深刻的共鸣。雷锋精神是一种人间大爱。爱是人类共同的精神取向，仁者爱人其实何尝又不是一切文明的共同信条呢?所以说我们通过这次活动既培养了学生们的爱心，更重要的是让学生在认识到先爱人，后爱己，也知道如何实现自己的人生价值，自然会在学习上很努力，学习兴趣自然而然的就激发了出来。

第二、在每年清明时节，校团委的老师会组织学生进行清明节扫墓活动。就如今年的扫墓活动之后，一名学生就写下了自己这样的感想。今天，我们迈着沉重的脚步，怀着沉痛的心情，来到了那些为建设新中国，为赶走日本侵略者而壮烈牺牲的英烈们的墓碑前，表达我们对先烈们的祝福和敬意。活动开始后，我们先围绕墓碑走一圈，在墓碑的后面，刻着几个铿锵有力的大字，使我顿时感到气氛很庄重，敬佩之情油然而生，他们为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命，他们用自己的鲜血染红祖国的大地。我思绪万千，我既没有烈士们的勇敢，也没有烈士们的精神。如果我现在还不好好学习，长大做个对国家、对社会有用的人，怎对得起烈士们用生命换来的幸福生活呢？随后，相关领导为我们讲述烈士们的事迹。然后，我们把小白花放在胸前，为烈士们默哀一分钟。同时，一曲哀乐悠然响起，柳枝不再摇晃、小鸟不再歌唱，他们似乎都听懂了这如泣如诉的声音。此时的我，也没有了往日的高兴，董存瑞、黄继光、刘胡兰，一个个革命先烈的光辉形象呈现在我眼前。仿佛我现在就在战场，亲眼目睹了他们的牺牲过程。先烈们这是为了什么？就是为了能把祖国建设好。可是他们还没有完成心愿就永远地倒在了祖国的大地上，不过请你们放心，你们没走完的路我们接着走！默哀毕后，我们将一朵朵小白花小心翼翼地放在烈士碑前，你们的肉体虽然走了，但是你们的精神不会走，它将永远留在人们心中，它将永远激励我们前进，它将永垂不朽！

看这就是我们的学生，如果这样的学生经过了这样的洗礼之后，还不努力学习，这根本是不可能的。通过行动证明这一活动不再是一个传统意义上的节日，而是一次真正的有意义的活动。它不仅是学生们祭奠先烈的一种方式，更能够让学生体会到当今生活的来之不易，这样才会珍惜现有的生活，自觉的学习。课堂上自然也很有学习的兴趣了。

第三、培养学生的爱心还可以通过美德少年的评比得以很好的实现。美德少年顾名思义应该是一个德智体美劳全面发展的优秀高中生。在学校，好的学生表率可以对其他同学有很好的激励作用，每年，学校的美德少年都会使学生们在相互学习很相互激励中更积极向上。这次活动能让我们的学生认识到：争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进；争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德；争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着未来，勇敢登攀；争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀；争当文明好少年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；争当文明好少年，更要遵守高学生守则，时时刻刻记住，我是一名高中生，是祖国的未来和希望，争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

因此，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们的高中生从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明少年！在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻，从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。

通过以上三项活动，让本来少爱的90后拥有爱心。一个有爱心的学生，在学习上怎么会没有兴趣，又怎么会不努力呢？

二、培养高中生的自信心与激发其学习兴趣

我校有一部分学生并不是因为不聪明而是因为学习的自信心不足才不去学习的。那么作为教师的我们除了课上和课下的说教之外，还可以通过一些社团活动的开展来树立这一部分孩子的学习自信心。当他们可以自信的去学习时，自然就会激发他们学习上的兴趣了。

第一、勤工俭学活动可以树立学生的自信，进而激发学生的学习兴趣。勤工俭学是一部分对一部分校内贫困学生获得经济来源的方式之一。准旗的经济在很多方面都有了快速的发展，但仍然有一些家庭处在贫困当中，而对这样的家庭中的孩子，他们看到父母的辛苦会使他们的学习分些心，这样的学生其实会很刻苦、很努力。但是因为分心会影响他们的学习，这就使得一些学生在课上学习兴趣不高，课下也找不到有效的学习方法，最终也就没有了学习的自信。对此，我们应该在根源上予以解决。勤工俭学就是最有效的办法。它让学生意识到自身存在的价值：他们不仅对家庭有所帮助，而且对自己学习上有很强的自信心。当然，勤工俭学不能占用学生的过多时间，毕竟高中生有很重要的学习任务。所以说勤工俭学是一种方式，让学校中的一部分学生对自己树立信心，对学习产生兴趣。能达到这样的目的，我们进行这样的活动就是有意义的。

第二、高一新生军训活动可以锻炼学生的意志力，这样会激发他们的学习热情。自信心的培养应该在一开始就做的很好，俗话说“千里之行始于足下”，好的开端是事业成功的基础。所以在高一新生刚入学的时候，就对他们进行一次军训，这不仅是一次规范，更应该是一次信心树立的机会。通过军训让学生们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识，一种自信的意识！其实这些已经太多太多，足以让他们一生享用。有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。可以说军训在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一个人一种宝贵的难得的一种经历，写进学生们的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给人的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。军训给高中生最美好的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系，是自己面对生活的自信和勇气。这样的自信和勇气可以让每一个高中生满怀信念的度过高中三年，甚至可以考上一个理想的大学。

第三、每年9月学校都会举行国庆田径运动会。我校运动会一方面能够增强班级的凝聚力，另一方面可以提高每一个参与者的自信。无论是运动员还是观众，都会通过这样的活动，将自己融入集体，意识到自己是集体中的重要的一部分，自信心自然就有了，有了自信，学习也就不是什么难事了。而且在每年的运动会中，都会出现好多破纪录的同学，这也是自信的力量的爆发。学校运动会不仅仅是一次体育运动会，更应该让它成为学校素质教育的一个重要组成部分。体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，作为体育与健康课程中的一项重要活动——学生体育运动会，也应该使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；在经历挫折和克服困难的过程中，提高搞挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质；在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重他人和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。

综上所述，有意义的活动，不仅可以可以培养学生的自信，而且可以有效的提高学生们的学习兴趣。这样能使每一个学生都能够有所收获，我们的学校和老师才有存在的价值。所以那些认真工作的老师们，你们在教书的同时，不妨也花一些心思思考怎样才能让学生们有所收获。学生在得到知识的同时，也是教师自身价值实现的标志。

三、树立高中生的环保节俭意识与激发其学习兴趣

倡导节能环保，用以节约现有能源消耗量，提倡环保型新能源开发，造福社会。我们应该给学生们树立环保节俭的一些意识：从小树立环保意识，做绿色人生使者。伸出你的双手，捧出你的爱心，让学校多一份绿色。让优雅的环境与美好的心灵同在。爱护绿色光荣，破坏绿色可耻。赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。  捡起一片纸屑，你的心灵就多了点光明； 每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。善待绿色生命，等于保护自己。爱护绿色，就等于爱护自己。校园美如画，受益你我他。人人爱花草，空气环境好。当学生能够做到爱他人、爱自己、爱环境了，自然就会发奋学习，充满无限的学习热情了。

第一、学校每年3月份都会组织青年学生参加植树活动。春天是孕育生命的季节，一切大好生命都在萌芽阶段。每次的植树活动不仅能让大家从植树活动中感受到快乐，而且还能亲近大自然，培养同学们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。希望通过植树活动，使大家能更加积极主动的去关注环境问题，从我做起，从身边的小事做起，爱护环境，保护地球，为美化我们的家园贡献自己的力量。不但植树造林，美化环境而且加强了班级间的交流，增进了同学间的了解，加深了彼此的友谊。更重要的是，通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传，使得大家更加认识到环境的重要性，切实投身“呵护环境”的行动中来，为我们的美好家园“奉献绿色”，贡献自己的一份力量。植树活动中，同学们在组织方人员们讲授完植树的一些技巧方法后，便积极认真的干起来，有的抬树苗，有的挖树坑，有的填土，体现出良好的组织应变能力。当学生有了环保意识时，他们就会知道怎样做才会为环保出自己的努力，学习上就会很认真了。

第二、光盘行动也会树立学生们的环保节俭的意识。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，餐桌文明是社会文明的缩影。小餐桌，承载的不仅仅是人类的生生不息，更传承了自古以来文明有礼、诚信经营、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。作为当代大学生，应该在践行文明用餐、节俭消费、反对浪费等方面走在前列、示范带头，充分展现新时代大学生的文明素养和良好道德风尚。为此，一中团委提出以下倡议：1．文明用餐，厉行节约。树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力营造文明用餐、理性消费、厉行节约的良好校园风尚。2．适量选餐，以“光盘”为荣，以“浪费”为耻。要树立“适量选餐、不够再添、绝不浪费”的消费理念，努力做到不剩饭、不剩菜，珍惜每一粒粮食，尊重他人劳动成果。3．身先示范，倡树新风。青年学生不但要争当勤俭节约的行动表率，而且要用我们的身体力行、用我们的引导感召、影响和带动家人、同事、朋友及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。文明从“食尚”起步，节约从“光盘”开始，勤俭节约、反对浪费、你我有责。让我们积极行动起来，从一日三餐做起，从自身做起，从现在做起，尊重劳动，节约光荣，摒弃陋习，努力争做文明用餐、节俭消费的倡导者、先行者、示范者，为营造良好社会道德新风尚作出自己的贡献。通过这次光盘行动在我校学生中树立了很好的环保节俭意识，懂得了一餐一饭的来之不易，自然学生就会加倍努力的学习，以此创造更大的人生价值。

第三、成人仪式的举行可以让每一个学生意识到自己应当承担的责任，环保行动是自发的行为，学习也会是自觉的。成人仪式可以让这些孩子们明确自身责任所在，以责任为压力和动力，使得这些处于角色转换期的孩子们找到努力和奋斗的方向。我校组织学生进行了庄严的宣誓：我要肩负起成年的责任，用信心对自己负责，用诚心对他人负责，用爱心对家庭负责，用热心对社会负责。我将勇敢理智，谦和宽容。履行公民义务，承担社会道义，人民利益至上，国家昌盛为先，珍惜友谊与生命、报效祖国和人民。天地为鉴，国旗为证。十八而志，青春万岁！这样的宣誓，虽然说只是一种仪式，但在每个宣誓者的内心都会激起涟漪。他们知道自己成年意味着什么，知道未来的路应该怎样走，所以他们会以责任去激励自己在今后学习中更加努力，学习兴趣会更浓烈。

因此，要想树立学生们的环保节俭意识可以通过上述三方面的活动展开。当然，环保节俭意识更多的应该是一种自觉的行为。当自觉的行为表现出来的时候，无论是学习还是生活都会有相应的提高。……………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件