加强家庭教育与预防学生犯罪

 众所周知，孩子的健康成长，除了自身的努力外，还需学校、家庭与社会的合力作用。好的家庭教育，可以帮助孩子远离犯罪的歪道，踏上健康成长的正轨。

      一、言行一致，德高为范。

      父母是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，这是千古不变的真理。孩子是幼稚的，在他们的眼中，父母总是真理与权威的象征，父母的言行总会影响着孩子的成长，并在很大程度上成为孩子效仿的“榜样”。因此，父母正确的言行教育，将是孩子远离犯罪，走向健康成长大道的关键所在。所谓德高为范，说的就是这个道理。

      首先，是“言”的教育。父母在向孩子开展“言教”过程中，最重要的是要明确向孩子传授一种什么样的人生观和世界观的问题，人生观和世界观的传授得当，孩子长大后做什么人的大方向就确定了，孩子的成长之路也就有了明确的方向，否则，孩子的成长前景就是迷糊的，犯罪的歪道也有可能被他们撞上。与此同时，对孩子进行恰当的伦理道德教育、社会法规法则及公德教育等也是必不可少的，因为这些内容是孩子在成长过程中最直观接触到，也是最容易提出质疑的。当然，父母对孩子进行“言教”，最好是不要进行赤裸裸的“说教”，而是要结合具体的情与景，让孩子在宽松融洽的情景中得到熏陶，从而形成属于自己的“成长理论”，指导自己的健康成长。

      其次，是“行”的实践。好的“言教”，还需好的“行教”去配合，“言教”往往是流于表面的，而“行教”则往往是刻骨铭心和潜移默化的。因此，父母对孩子的教育必须要言行一致，让孩子在父母的“行教”中去加深对“言教”理论的认可程度。相反，若父母在开展家庭教育时，对孩子说是一套，做又是另一套，那么，其教育效果就可想而知了。我们在生活中经常见到这样的现象：父母天天向孩子讲解赌博的危害性，却又常常在家聚众赌麻将；父母天天教育孩子要遵守交通规则，却又常常拖着孩子的手猛闯红灯；父母天天向孩子讲解诚实的重要性，却又常常在孩子面前炫耀自己如何欺骗顾客以赚取生意利润的本事……凡此种种，都会给孩子的成长留下阴影，甚至会给孩子将来走上犯罪道路埋下伏笔。

      二、民主得当、专制有度。

      所谓家庭民主，就是家庭有事，家庭成员一齐商量解决的过程。需要家庭民主的内容是很丰富的，如：假日出游的设想、家具的购置、孩子复习的计划等。

      养成良好的家庭民主风气，至少能让孩子产生以下好感：这个家庭的事，我确实是有份和有责任的；父母或爷爷奶奶他们的意见，很多时候是对我有益的；凡事站在不同角度来看，意见往往是不同的。这些意识的形成，必将有助提高家庭对孩子的吸引力，有助树立父母长辈在孩子心中的威信，有助扩宽孩子虚心接纳别人意见的心胸，这对促进孩子思想品德的健康成长是大有裨益的——万一将来孩子真的犯了错，他(她)也容易接受富有民主气息的批评意见，从而改正自己的错误。相反，倘若家长以孩子的年龄比自己小，学识也比自己少而处处独行独断，缺乏民主意识，那么，久而久之，“反正都是我不对，你们才是权威”的意识便会不断刺激孩子逆反心理的爆发，孩子行为产生怪异，甚至走向犯罪的机会也会随之增加了。

      不过，大力推行家庭民主，并不是说凡事都必须通过民主形式来解决，在一些大是大非已十分明显，而孩子又因学识尚浅而无法理解，甚至是执迷不悟的事情上，还是需要家长用专制的手段来进行取舍的。比如：孩子反复进入成人营业性网吧，学业成绩因此而急剧下降，家庭民主多次规劝无效。像这样的例子，孩子的思想行为已偏离健康成长的轨道，滑向犯罪的歪路了，那么，父母就可对孩子进入网吧的行为进行专制限制了。当然，这种专制手段的使用，也需要讲究一定的艺术，讲究一定的“度”，否则就有可能产生物极必反的效果。

      三、奖惩结合，路向明确。

      因家庭教育不当而引致孩子走向犯罪道路的其中一个误区是：奖惩不分明——孩子做得好，家长当看不见，孩子稍有差错，家长就“义愤填膺”。如此一来，孩子心中就会形成一种意识：表现好与差是区别不大的，骂是正常的，不骂才有点不正常。长此下去，孩子就会对犯错习以为常，对争当先进失去动力。所以，家长对孩子进行教育时，必须细心观察孩子的言行表现，对做得好的，要尽情赞赏鼓励，让他(她)明白自己行为的正确性和先进性；对犯错的行为要耐心分析，找出症结，指明改进的方向，让他(她)明白自己犯错的原因，领悟改正错误的迫切性和方向性。

      家长对孩子的奖励，可以是精神上的，也可以是物质上的。精神上的奖励，应让孩子树立上进心为主；物质上的奖励，应为改善孩子学习、生活或运动等方面的条件为准，如奖励一双运动鞋或假日外出旅游等。家长对孩子的惩罚，应就事论事，形式灵活，不宜挖古牵今，超出负荷。而且，一切的惩罚都应是心怀善意的，绝不可进行人身攻击或恶性惩罚。

      奖励与惩罚，有时也可以互换的，而且效果也往往是出人意料的。比如：有位家长向我反映：有一次，一向成绩优秀的儿子考试回家后话也不说，饭也不吃，表情难过极了，家长知道他平时学习是努力的，只是这次考试对作文审错了题，以致成绩一落千丈，这时，家长不仅没严厉批评儿子，反而还从本不富裕的家中拿出二十元奖励给儿子，儿子接过后感动至极，痛哭不已。晚上，儿子拿着这二十元钱到书店买了几本作文书回来，家长见后感动不已……

      善用奖与惩，既可体现出家长对孩子成长的细心关注，又可让子女感受到公平公正力量的伟大，孩子对是与非、先进与落后有了正确的认识与感受后，他们健康成长的路向也就越来越明确了，犯罪的道路也必然会离他们而去。

      四、父母同心，刚柔共济。

      有研究资料表明：父母离异的孩子，在性格的发展及形成方面，往往容易产生偏向：或过于内向，或过于不羁，这在很大程度上是由于这类孩子得不到父母共同的关爱及教育，得不到父母刚柔情感的共同熏陶所致。可见，父母同心、刚柔共济对促进孩子的健康成长，预防孩子因性格发展的偏向而走上犯罪道路是十分重要的。

      在平常的家庭教育过程中，我们常常发现这样一种现象：参加学校家长会的，多是母亲，少见父亲；每天辅导孩子做家庭作业的，多是母亲，少见父亲；周末或假日陪孩子去学琴、学舞的，也多是母亲，少见父亲……尽管当父亲的可以以诸多借口来掩饰自己不参与孩子的学习和教育，但一个不争的事实却是：长此下去，孩子从父母那里得到的情感熏陶，必定是阴盛阳衰、柔多刚少的，孩子性格刚柔结合的完美性必遭大打折扣，他们对人和自然的认识必有缺憾，解决问题的能力也必受制肘。

      另一方面，即使父母平均分用对孩子的家教时间，也不一定就有完美的效果，因为父母对孩子的教育，并不仅仅是量的平均或叠加，而是质的融会与互补。有时候，母亲对孩子的温柔熏陶，是父亲代替不了的；有时候，父亲对孩子的严厉是母亲代替不了的。因此，只有父母同心、刚柔共济，“该出手时就出手”，孩子所得到的教育才会阴阳得体、刚阳互补，孩子的成长才会奔向健康，远离犯罪。

      总之，得当的家庭教育对保障孩子的健康成长，避免孩子的犯法犯罪是起决定作用的。家庭教育的内涵宽而广，家庭教育的方法繁而多，我们必须谨慎为之，择优使用。