体育新课程实施中学生自主性学习的校本实验研究
4名体育教师进行测评,以保证实验数据的客观性。
2.2 调查法和访谈法
实验结束后,对参加实验的学生继续进行问卷调查和访谈,了解两组学生后续学习过程既锻炼情况,直至他们毕业。
2.3 文献综述法
在中国知网及上海体院图书馆查阅大量资料。
2.4 数理统计法
对实验及调查数据在excel中进行数据分析。
3 研究成果与分析
3.1 以培养学生自主性学习能力的教学模式更有利于学生运动技能的掌握与提高
表1 2005——2006学年各选项班实验组与对照组运动技能测试成绩分析
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序号 测试内容 组别 人数 平均数 平均数差 显著性差异 |
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