镇中小学开展体育大课间活动现状调查与分析

 东莞市望牛墩中学　　　　　林文

摘要：体育大课间活动是当前中小学学生体质不断下降的形式下，国家教育部在２００４年提出来。并于２００５年１０月在辽宁鞍山又召开全国“落实中小学每天一小时体育活动”现场研讨会，这些措施对推动学校体育工作和深化体育课程改革提供了经验和方向。　　　　　　　　　　　　　　

关键词：中小学、体育大课间活动、现状、调查与分析

《中国中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出：“健康体魄是青少年学生为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立起健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”这段文字非常精辟地阐述了以体育课程为核心的学校体育在我国实施素质教育中的地位，为体育课程改革明确了目标和方向。但是由于我镇经济发展相对比较慢，教育经费投入不足，各个学校体育场地、运动器材不足和专业体育教师缺少，体育管理落后，客观上已影响我镇体育课的教学质量、对开展体育大课间活动进程带来障碍，学生体育锻炼得不到基本场地器材的保证，体育活动时间不能得到保证，有关规定要求得不到有效的实施，学生视力、身体素质持续下降。为了全面了解我镇开展体育大课间活动的情况，我对我镇中小学学生进行问卷调查，并在调查的基础上对如何加强落实我镇中小学学进行体育大课间活动作了初步分析和思考。

一　、调查对象与方法

1调查对象：我镇中学、中心小学、达贤小学、横沥小学，其中中学有初一、二、三、三个年级；小学有五、六两个年级，每个年级有１2０个学生和一些中学体育教师。（其中省一级学校一个、市一级学校三个，具有一定的代表性）

2、调查的方法：调查的方法只要采取课堂上发放，当场填写，当场收回的方式，共发放问卷600份收回600份，有效回收率达100％，其中男生占５９％；女生占４１％，年龄在１０—１４岁的学生占调查人数的绝大部分，这份问卷共设了１８道题目。

3、调查时间：2006年3月——2007年5月

二、调查出现的问题和原因分析

A、当调查到你对学校体育场地好不好时，超过七成学生对自己学校的体育场地提出不满。其中70%以上的学生对学校体育场地评价的等级评为不满。尽管不同年级的学生对学校体育场地情况有不同的看法，存在着差异，但在总体上来说学生对体育活动的渴望程度是非常浓烈的。（如表一 %）

其实我镇中小学学生对自己学校的体育活动场地所表现出来意见是非常正确的。具统计我镇没有一个体育馆，学校没有一个有灯光球场，体育器材比较少，体育场地在东莞来说属于三类地区，且人均活动面积在东莞更加少，很多学校的领导对体育活动场地普遍重视不够，加上我镇经济发展比较落后，对体育的投资不够重视，是制约我镇各个学校体育发展的主要问题。

B、当调查到你对自己学校开展体育大课间活动持何种观点态度时，超过六成学生持比较赞成态度。充分体现当代学生非常喜欢体育活动，只是受场地和领导影响，学生无法进行体育锻炼而于。其实我镇各个学校领导都想搞好体育活动，而自己本身也没有办法。因此关靠学校本身的重视是不够的，必须依靠各级部门在规划、相应的政策、经费和其他方面给予支持才能有效地解决。（如表二%）

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