巧妇要为有米之炊 —浅谈农村小学如何开发体育器材资源

2、  换视觉和思维方式，发挥体育器材多种功能

一物多用，根据器材特点开发其多种功能和用途，是解决器材品种少的好方法。例如，橡皮筋的多种用途：

又如，呼啦圈的多种用途：（1）扔圈套物激兴趣。呼啦圈扔法多样，可分为：单人扔、双人扔、多人扔及掷准、抛接等。通过多种形式的扔圈练习，有利于提高学生的投掷能力，改善其判断能力。（2）、推圈滚动比协调。呼啦圈高度适中，可直接用手在快速跑中推动呼啦圈前进，通过手脚并用，来回左右手的交替练习，可以促进左右脑平衡发展，锻炼身体的灵活性、协调性。（3）当作捕鱼的鱼网……

3、根据地方特色，自制简易的器材，丰富体育教学

体育来源于生活，生活中蕴藏着丰富的体育器材。利用废旧物、生活物品、生活设施和生活工具等解决器材资源短缺问题，改善教学条件，是一个“量材录用”、因陋就简的积极的办法。

例如，砖块的开发：可用来搬运游戏；造“房子”游戏；“举重”器材；设计图案；设计跳格子场地；竖立当保龄球；当足球小门；用作摸石过河游戏等。

又如，废旧纸的开发：废报纸对于我们体育教师来说，其实是个宝。将报纸制作成各种“纸球”，在小学体育教学中几乎处处可用。这里主要介绍我校“彩纸球”、“亮光球”、“玲珑纸球”、“彩带球”、“纸棒”的制作方法。（１）“彩纸球”的制作　材料准备：废报纸数张，透明胶带，彩色胶带，剪刀。制作过程：把报纸捏成球状，用透明胶粘好，用彩色胶带将纸球包成不同色彩的球。（２）“亮光球”的制作　器材：废报纸数张，透明胶带，电光纸，剪刀。制作方法：把报纸捏成球状，用透明胶粘好；用电光纸将“纸球”包成需要的颜色，用透明胶带在“纸球”外面包成一层，起防水和耐磨作用。（３）“玲珑纸球”的制作　材料准备：废报纸数张，透明胶带，塑料袋，塑料绳，剪刀。制作方法：将废报纸捏成球状，用透明胶带捏好。套上塑料袋，用剪刀将多余部分剪掉，用透明胶带将塑料袋口粘紧。六根塑料绳制成一个“网套”。“纸球”塞进“网套”，将网套底部系紧，用剪刀减区多余长度的塑料绳。（４）彩带球的制作　器材：“玲珑纸球”一个，钥匙扣一个，铜铃铛２个，彩带一根，针和纸。制作方法：将１６０厘米的彩带对折之后，穿过钥匙扣环并系紧；在彩带的末端分别缝上两个铜铃；将彩带扣在“玲珑纸球”的线圈内。主要用途：创编各种韵律操；各种抛接和投掷练习；作跳高起点标志等；各种方法的踢（撩、叉、蹦、膝顶等）。（５）纸棒的制作：材料准备，报纸、剪刀、电光纸、透明胶。制作方法：用数张报纸转成“纸棒”；用透明胶粘好；用电光纸将“纸棒”包装。

4、闲置体育器材资源的合理运用

例如，课桌、凳子、楼梯台阶的利用：

设计凳子游戏；凳子操；凳子标志；利用凳子运动：扛、提、托、举、撑、抛、跳、压腿、踢腿、俯卧撑；跑跳台阶练习等。

(1)方法多样的凳子游戏：两人一组，两腿分开，在长板凳中线的两端相对跨骑，双手抓凳面向身后一端用力拔，占据凳面多者为胜；分若干小组，集体进行传接凳，快者为先；将凳子反放在平滑的地上，单人或集体推滑凳比快；用凳进行组画、组字比赛等。（2）动作优美的凳子操：凳子既可单手抓、双手举，还能坐、站、绕……是一个重量适中、便于移动的轻器械。（3）灵活摆放的凳子标志：用凳子间隔摆成跑道，做直线跑、曲线跑、加速跑的标志；凳子放在跑道中间做障碍物，钻、跳、绕均可；还可在连接的长板凳上行走，作为检验平衡能力的高低的标志。用两个长板凳竖放，再系上皮筋组成一副跳高架。利用凳子作为投掷远度的标志等。（4）种类繁多的凳子练习：利用凳子运动扛、提、托、举、撑、抛、跳、压腿、踢腿、俯卧撑、跑跳台阶练习。

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