大学生挫折的分析与应对

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2011-02-24 19:23:04

1、目标是否恰当。如果个体已经尽了全力,仍未达到目标,这时个体应该检查主观的智力、能力、体力等水平是否适应目标的达成。若目标过高,就要及时调整目标,既可以降低目标,也可以改换目标,甚至应学会放弃。否则,明知自己不能达到目标而固执,只会受到更大的挫折。

2、方法是否稳妥。若目标确属可行,就要检查达到目标的途径、方法是否稳妥。如发现“此路不通”,就要改弦易辙,令辟蹊径,不要停留在十字路口观望、徘徊,坐失良机。

3、弄明白阻力来自何方。有时,目标可行,方法妥当,但还是失败,这时,要进一步分析造成挫折的原因,是自然因素还是人为因素。要想方设法排除阻力,化阻力为动力。做到败不馁,不达目的不罢休。

4、正视失败,不懈追求。如果经受过挫折,尝受过苦果,对挫折仍漠然视之,若无其事;或是打肿脸充胖子,把错误当正确;或是灰心丧气,自暴自弃,都不可能将消极情绪变为积极情绪。只有正视挫折,认真吸取挫折教训的人,才能将“失败”变为“成功之母”,才不会因暂时的挫折而气馁。只要我们不被失败的情绪所压倒,在总结经验与教训的基础上不懈地追求,一定能取得卓越的成功。追求——失败——成功,这便是人类通往文明的奋斗之路。

  人生路途漫漫,顺境时切莫得意忘形,不要被冲昏头脑;逆境时也莫逃莫避,而应奋起直追,一如既往地驶向彼岸,以自信的灿烂微笑去咀嚼挫折,最终,你将在咀嚼中汲取宝贵的营养,获得思想的升华,从而成功地跨越这道障碍。

参考资料:

樊富珉.《大学生心理素质教程》.北京出版社,2002年

蒋一之.《青春不脆弱》.浙江教育出版社,2001年

聂振伟.《高职心理健康》.北京师范大学出版社,2003年11月第一版

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