如何做好中职班主任

　　班级活动内容的设置和开展，要有利于学生身心的健康，有利于锻炼学生能力，有利于正确人格的形成。不然，班级活动只能算是简单的肢体运动。

　　这个学期为响应学校团委和学工处号召的积极开展课外活动，我经常鼓励新班学生积极报名参加学校的各项活动，比如“三人制”篮球，“我的人生最闪亮”演讲活动，“迎接北京奥运，歌颂伟大祖国”的大合唱比赛等等；经常组织学生与兄弟班级开展课外活动，比如乒乓球比赛，女子篮球赛等等。每一次的活动我都非常重视，而且尽量做好后勤工作。通过这一系列的班级活动，班主任和学生可以拉近距离，互相了解；也可以增强学生的集体荣誉感，团对合作意识；可以锻炼学生能力，利于学生身心健康，丰富学习生活等等。

　　只要是学生喜欢的活动，条件成熟我能尽可能的满足学生。今年上学期我06级班在秋水广场观喷泉活动，整个活动我采取了精密而又周全的安排。活动结束后，与学生交流，活动中快乐吗？一会学生说，李老师，谢谢你！是你给了我们这样难得的快乐！”那是晴朗的一天，那是学生心灵得以净化的一天，那是学生得到无比愉悦的一天，那是一生中难以忘怀的一天。学生能快乐，我们何乐而不为呢？

六、做一个有激情的班主任——尝试做个创新的班主任。

　　做个创新的班主任就要求我们能够与时俱进，使自己的教育方法在平时工作中不断创新。善于发现新情况、新问题、新趋势，善于捕捉新机遇，采取新措施，建立新机制。

　　在平时工作过程中，我大胆地做过一些教育实践。如班干部轮流管理制的试验和探究。因为轮流制的实施可以调动广大同学的工作积极性，同时通过学生自己的班级管理实践，得到思想上的教育——懂得劳动和管理的辛苦，从而懂得如何配合班级干部的管理，如何珍惜同学和老师的劳动成果。应该是不错的举措。在实施的过程中，我能不断总结和引导，以便该制度的顺利开展。

　　为更好地与学生建立了解的平台，我设立了班级QQ群（加入的同学有80%，经常上线的有5人），通过这一新举措（通过网络与班上同学进行一对一坦诚的交流）我能及时了解班上动态、学生的需求等等。

　　新的举措和新改革带给我的新的希望和稳定的事态。同时对班主任自身的成长也是有帮助的。

　　我认为，作为班主任，您要是有了责任心，您不一定会有激情；但您要有了激情，您便有了责任心、爱心和研究班主任工作的心。我想通过自己的努力，给学生多一点责任心，多一点爱心，多一点宽容，争取做一名优秀的班主任。最后还是用一句话屈原的话勉励自己，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
 

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