中学生命与健康教育的探索与研究

1、收集课题研究资料；

2、整理长郡中学生命与健康教育课程系列丛书

3、撰写课题研究报告

4、申报课题成果评优

（二）课题管理

1. 组织机制

成立课题组，具体分工如下：

主 持 人：高晓苏

秘    书：周小青  梁  琪

核心成员：卢鸿鸣、陈来满、刘  欣、匡治成、邓智刚、周小青

梁  琪、梁  珊、张成荣、向  星、宋鸿雁、辜美华

陈启同、李  莉、张维斌、吴新华、王军丰、张  琼

《中学生命与健康教育的探索与研究》课题专家顾问

王建华、曹汉庆、严伯霓、黄佑生、彭顺钢

2.激励机制

建立必要的激励机制，如针对教师工作量投入的程度、课程实施情况、实施结果、论文发表和交流情况等进行考核，对优秀的教师实行奖励。

九、成果形式

1.生命与健康教育的教学案例集

2. 中学生命与健康教育论文集

3. 中学生命与健康教育的探索与研究的研究报告(包括实验报告、工作报告、调查报告)

4. 中学生命与健康教育活动 (小论文、调查报告)成果集锦

5. 中学生命与健康教育教学光盘、录像资料汇总

长郡教育集团《中学生命与健康教育的探索与研究》总课题组

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