如何让科学探究走向生活化、趣味化、探究化－－-基于《平面镜成像规律探究》课例研究 初中科学课例

[板书]：一、平面镜成像的特点：

演示实验：观察蜡烛在平面镜里的像。

实验步骤：

①    在垂直线段的任意刻度处放上蜡烛，点燃蜡烛看玻璃后的像。

②    用手在玻璃后摸一摸是否有蜡烛存在。

③    拿另一支与点燃的蜡烛完全相同的蜡烛放在玻璃后移动，直到看上去跟像完全重合，量出它们到玻璃板的距离。

问：两支蜡烛到玻璃板的距离相等吗？

④    把物和像的位置标出来，用直线连接起来。

⑤   

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