高中学业水平考试的复习迎考指导意见——生物

一、对《高中生物学业水平考试大纲》的解读

    1．整卷难度不大。

    普通高中生物学业水平考试是面向全体普通高中学生的达标性考试。全面检测普通高中学生修完生物学科必修课程后所达到的学业水平，重视对考生生物学基本素养的考查，突出学科基本知识、基本技能，注重学科基本思想和方法，考查获取新知识和处理信息的能力、思维能力、初步应用知识分析、解决实际问题的能力，杜绝偏题、怪题、难题。《考试大纲》中规定整卷难度系数为0.8—0.85（见表1），但这样的规定表明：整卷难度是很小的。但实际命题中恐怕很难达到这样的难度要求，如果能达到0.70—0.75的难度系数就不错了。

    表1．试题难度与分值

试题类型	难  度	分  值
容易题	0.85以上	约80分
稍难题	0.65—0.85	约10分
较难题	0.50—0.65	约10分
全卷的难度为0.80—0.85。

（摘自《湖南省普通高中学业水平考试生物考试大纲》）

    2．只考必修内容。

    考试的范围包括《生物1：分子与细胞》、《生物2：遗传与进化》、《生物3：稳态与环境》3个必修模块（见表2）。老师们要准确把握考试达标层次，切勿盲目拔高要求。

另外，尽管有单独的实验考查，但是实验内容依然会是笔试中的重要内容，特别是生物学史上有重大意义的经典实验要尤其重视。

    表2．考试内容与分值

考试模块	分  值
生物1：分子与细胞	约33分
生物2：遗传与进化	约34分
生物3：稳态与环境）	约33分
生物学基本理论试题约占80%，实验、探究性试题约占20%。

（摘自《湖南省普通高中学业水平考试生物考试大纲》）

    3．对学生知识与能力方面的要求较高。

    以下是《考试大纲》中有关对学生知识与能力方面要求的描述（见表3）。

    表3．考试要求