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得法于课内得益于课外——《品德与生活》教学的几个结合小学品德与生活获奖论文

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-08-24 09:55:38

学期末我们再以本册品德教材的教学目标为标准对学生进行综合评价。一段时间下来，学生自然而然地养成了关心体贴父母、自己的事自己做、不让父母操心的好习惯。

三、与社会生活相结合

思想品德是人的灵魂，体现在活动的方方面面，其形成的过程是知、情、意、行的统一过程。对学生而言，“知”并不难，难的是“情”“意”“行”的到位，因为这才是思想品德成熟的标志。只有通过生活实践才能感其情、磨其意、检其行。因此，我们不仅要提高课堂教学效率，还要充分利用校外资源，让儿童走出学校，到社会中去学习，去实践，以开阔眼界，增长知识，扩展兴趣，发展社会实践能力，带领学生走出教室的狭小天地，投入到生活………………………………【全文请点击下载】点击下载此文件