《第三单元课题3 水的净化》学案（一） 人教版.doc

【学习目标】

1．知识与技能

(1)了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。

(2)了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。

2．过程与方法

(1)学习运用观察和实验等方法得到信息。

(2)学习运用比较、归纳、总结等方法对实验获取信息进行加工。

3．情感态度与价值观

(1)保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。

(2)树立为社会进步和生活水平提高而努力学习化学的志向。

【课前预习】

1、 你知道水存在于哪些地方吗？这些天然水是不是纯净物？

2、 海水是不是清澈透明的？是纯净物还是混合物？尝一下他的味道，说一下为什么？

3、自来水中常含有一些可溶性和不溶性杂质，在通入用户前应如何处理？（自来水净化流程）

4、作为家庭饮用水最简单的消毒方法是什么？

5、如何除去黄泥水中含有的泥沙，在此操作中应注意哪些要领？

6、硬水和软水的区别是什么？应怎样鉴别？

7、怎样制作简单的净水器？各物质的作用是什么？

【课内探究】

一、自主探究：根据课前预习以及课本内容，解决下列问题：（你能行！）

1.纯水：无色、无味，清澈透明，属于         。

2.天然水：含有许多        杂质和        杂质，常呈浑浊状，属于        。

3、自来水厂净水过程

天然水→加        →沉淀→        →        吸附→        →自来水。

4、吸附

①絮凝剂吸附:

利用明矾溶于水生成的       将较小的悬浮颗粒吸附成较大的悬浮颗粒而沉降。

②活性炭吸附：

能吸附水中       杂质和少量       杂质，除去       。

5、（1）硬水：含有              较多的水。

（2）软水：不含或含较少              的水。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件