《第三单元自然界的水》复习学案(一) 人教版.doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-08-29 15:21:39

【学习目标】

1、知识与技能

1)认识水的组成,认识电解水的实验装置,记住实验的现象和反应产物;

2)能够区分纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物;

3)理解分子、原子等概念,并掌握分子原子的基本性质;

4)了解纯水与自然水、硬水与软水的区别,了解水体污染的成因及其防治措施;

5)了解氢气的性质,初步学会实验室制取氢气,了解氢气的用途。

2、过程和方法

学会用分子、原子的观点解释生活中的现象和化学反应;用过滤、蒸馏等方法分离混合物。

3、情感态度和价值观

1)培养实事求是的学习态度,保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。

2)培养爱护环境、节约资源、关心社会、为社会作贡献的社会责任感

【课前预习】

()  水的电解实验的现象:                                                                                                                                

正极气体气的验证方法                      负极气体气的验证方法:          

结论:这说明水由__________________________

(二)单质                                   化合物:                                      

画出物质的分类图表

(三)净化水的方法有                                     

(四)过滤操作要点主要有哪些?

(五)1、什么是软水和硬水?

2、 如何鉴别软水、硬水?

3、使用硬水会给生活带来哪些麻烦?

4怎样使硬水软化?

(六)

1、水污染的成因:(1                 2)、                  3)、                   

2、防止水体污染的措施:(1           2             3                

(七) 分子有哪些基本性质?

 

(八)氢气的化学性质:

 ①可燃性:文字表达式:                                           。点燃氢气等可燃性气体前都要       

②还原性:氢气还原氧化铜  文字表达式:                                          

现象:                                                                  

实验开始时要先                           ,结束时要先                

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