专题3 从矿物到基础材料 第一单元第一课时 从铝土矿中提取铝教案 苏教版必修1 高一化学word教案

第一课时 从铝土矿中提取铝

教学过程：

一、引入：

1. [导入新课]在日常生活中你接触过哪些铝制品？

[学生] 学生甲：易拉罐、飞机

学生乙：铝用来做电线

学生丙：高压锅

学生丁：药品及食品包装

学生戊：铝合金门窗

学生己：输油管

2. 投影图片（飞机、高压锅、易拉罐、电线、铝合金钢材、输油管等）。

3.请学生联系生活说出铝合金的优点。

优点：密度小、强度高、塑性好、制造工艺简单、成本低、抗腐蚀力强等。

点评：从讨论和图片介绍加深了学生对生活中铝的用途的了解

二、设置悬念，激发求知欲

从炼铝方法的变化体验化学科学的发展对人类生活的影响。

1.问题1：铝在日常生活中用途这么广，可想而知它在自然界中的含量应该很多，究竟是多少呢？看一副各元素在地壳中的含量图。

生：观察图表，回答出铝是地壳中含量最多的金属元素。铝土矿的主要成分为氧化铝，还有少量的氧化铁和二氧化硅等杂质。

2.问题2：为什么人类使用铁器的时代比使用铝器要长远得多呢？

学生思考、分析，讨论其原因：铝是非常活泼的金属，在自然界主要以化合态的形式存在，铝在过去提炼是非常难的。

3.讲述史话：直到19世纪中期，铝还是相当昂贵的。早期，人们用白金坩埚作为容器，用Na、K等金属与AlCl₃反应得到Al，但是这样得到的Al很不纯。所以当时，纯铝的价格甚至超过了白金。直到1886年电解法制铝工艺的发明，使铝在生产、生活中的应用得以迅速的普及，今天我们就来学习怎样从铝土矿中提取铝。

点评：从这几个问题激发学生学习铝的制备的好奇心

三、学习铝土矿中提取铝的工艺流程引出问题

1.投影：书本P62图3-2铝土矿制备铝的工艺流程(忽略SiO₂的影响)………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件