酸碱盐相互转化之规律(7) 高二化学优质课评比教案.doc

教学目标

知识与技能   1、通过酸、碱、盐三类物质相互转化规律的推导，回顾常见的酸碱盐，掌握一些重要的化学方程式，巩固离子方程式的书写 。

2、通过实验设计和操作，提高实验观察能力和动手能力。

3、建立起反应过程中强制弱的观点，并将规律最终升华为朝着离子浓度减小的方向进行。

过程与方法   1、体验自主学习，合作探究的过程，提高自主解决问题能力和合作能力。

             2、通过酸、碱、盐转化规律的推导，体会规律得出的一般过程，认识到实验在这个过程中的重要作用。

情感态度价值观  通过自主学习培养自学能力；通过合作探究增强团队协作精神；通过成果展示感受到成功的快乐，提高学习兴趣。

教学重点   小组合作探究推导酸碱盐相互转化之规律

教学难点   盐与盐反应的规律；将规律升华为朝着离子浓度减小的方向进行。

教学方式   小组合作学习   实验探究          

教学准备   分组实验用品

教学过程

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