（粤教沪科版）八年级物理下册 【教案二 】8.1认识压强.doc

8.1 认识压强  第2课时

 (一)教学目的

教学目标

知识与技能

简述压强的增大和减小的主要方法。

过程与方法

观察生活中各种跟压强有关的现象，明白对比是提高物理思维的基本方法。

解读课本图，了解压强存在于社会生活的各个方面的广泛性。

解读课本图的内容，了解改变压强的实际意义，了解改变压强大小的基本方法。

通过实际动手，实践如何改变压强。

情感态度与价值观

经历观察、实验以及探究等学习活动，培养尊重客观事实、实事求是的科学态度。

通过探究性物理学习活动，获得成功的愉悦，培养对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。

感悟科学是人类创造发明的基础，激发学习热情。

重点难点

探究压强的实验，本实验要由学生自主来完成，教师的任务是辅助，引导。充分的考虑实验过程中要出现的情况，并能给与正确的指正。能让学生自己来完成实验的目的。

 (二)教具

演示用：钝刀口和锋利刀口的剪刀各1把，断了尖和没有断尖的锥子各1个，硬纸片或布条，肥皂块，1～2厘米宽的塑料带和细棉线各一根。
(以上器材两人一组)

学生用：肥皂一小块，1～2厘米宽的塑料带和细棉线各一根。

(三)教学过程

一、复习第一课时所学知识

1.什么叫压力?压力的作用效果跟哪些因素有关?
　　2.什么叫压强?写出计算压强的公式和压强的单位。
　　3.回答第1课时布置的思考练习题。
　　4.说出你测物理课本1张纸对桌面的压强的办法。
　　以上问题，均由学生回答，由另外的学生补充，纠正。然后由教师进行评讲。

二、进行新课

1.根据学生对玻璃杯开口向上和开口向下两种情况放在细砂陷入细砂深度不同的回答，引导学生分析：玻璃杯对细砂的压力不变，玻璃杯对细砂的受力面积发生了变化，使玻璃杯对细砂的压强发生了变化。(板书：减小和增大压强的办法)
　　2.讲述
　　(1)任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度物体将会被压坏。
　　(2)举例：房屋建设中，楼层修得越高，楼体对地面的压力就越大，如果墙基的受力面积不足够大，楼房对地的压强就很大，可能会使地面下陷，楼房倒塌，造成损失，所以修建高楼大厦，必须加宽地基，以减小楼房对地面的压强。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件