（粤教沪科版）八年级物理下册 【教案三】10.2 分子动理论的初步知识.doc

10.2  分子动理论的初步知识

教学目标

1、知识与技能

知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。

知道分子热运动的快慢与温度的关系。

知道分子之间存在相互作用力。

2、过程与方法

通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

通过演示实验使学生推测出物体温度越高，热运动越剧烈。

通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力。

3、情感、态度与价值观

用演示实验激发学生的学习兴趣，并使学生通过直接感

◆教学过程

引入

学生入座后，教师吹出许多肥皂泡，满屋飘泡泡……

教师（端起盛肥皂水的玻璃杯问）：肥皂水是什么状态的？

学生：液态。

教师：为什么用肥皂水吹起的泡泡不会破呢？

（略停）

教师：这个现象跟分子有关。今天我们来学习《分子动理论的初步知识》。

点评：美妙的现象（好玩），尖锐的问题（好奇），立刻把学生的注意力吸引到课堂上来。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件