【八年级上】第二章 六、看不见的光

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-08-16 12:26:03

【课前复习】

通过上节课的学习,我们已经掌握了声音的三个特征以及决定他们大小的因素.下面请同学们回忆一下,回答以下问题:

1.声音的音调与发声体振动的__________有关,__________越大,音调越__________.人耳听到声音的响度与发声体的__________有关,__________越大,响度就越__________.我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们的__________不同.

2.人们把高于__________Hz的声音叫超声波;把低于20 Hz的声音叫__________

3.男中音放声高歌,女高音小声伴唱,__________的响度大,__________的音调高.

请对照以下答案,看你回答得是否正确:

声音的音调与发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高.人耳听到声音的响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度就越大.我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们的音色不同;人们把高于20000 Hz的声音叫超声波,把低于20 Hz的声音叫次声波;男中音放声高歌,女高音小声伴唱,男中音的响度大,女高音的音调高.

掌握了以上知识,你可以预读一下《噪声的危害和控制》这节内容,试着做做下面的题目:

1.人们以__________为单位来表示声音的强弱,为了保护听力,声音不能超过__________

2.减弱噪声的途径有三条:在__________处减弱;在__________过程中减弱;在__________处减弱.

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