【八年级上】第二章　五、光的色散

教学内容：八年级物理四章第四节（光的色散）

一、教学目标          

．知识与技能

    (1)了解色散现象。

    (2)知道色光的三原色和颜料三原色是不同的。

    2．过程与方法

    探究色光的混合与颜色的混合，获得有关的知识，体验探究的过程与方法。

    3．情感态度与价值观

    (1)观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

    (2)通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。

二、教学重点难点

    1．重点：光的色散、色光的复合。

    2．难点：能用色光的混合和颜料的混合知识解释五光十色的世界。

三、教学方法：讨论法，实验探究法，讲授法

四、教具：多媒体、手电筒、有颜色透明薄膜、颜料等。

五、课型：新授课

六、课时安排：1课时

七、教学过程：

（一）复习提问，引入新课

教案.rar">点击下载此文件

教案.rar">