【八年级上】第一章 四、噪声的危害和控制

噪声的危害和控制

一、教学目标

1、知识与技能

l         了解噪声的来源和危害

l         知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。

2、过程与方法

l         通过体验和观察，了解防治噪声的思路

3、情感、态度和价值观

l         通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识

二、教学重难点

重点：噪声控制的途径

难点：噪声的危害以及提高学生的环保意识

三、教学器材：多媒体电脑、闹钟、纸盒

四、教法与学法：分组讨论法、阅读法

五、教学过程：

放一段录像，先放出一段优美的旋律，然后放出一段嘈杂的声音。

然后引入课题：优美的声音使人心情愉快，而杂乱的声音则令人心烦意乱。那么，令人心烦意乱的声音是怎样产生的？它对人有没有危害？怎样才能有效地防止这些声音的产生和或者削弱它呢？

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