功率（二）教案 初中九年级物理.doc

【教学目标】

  1. 进一步理解功率的含义

  2. 描述什么是有用功率，总功率，根据功率求机械效率

      3．会计算简单机械的功率       

【教学重点和难点】

  教学重点：各种功率的计算

  教学难点：计算简单机械的功率

【教学手段】多媒体课件   学案式自主学习

【教学过程】

 新课引入：    

 新课教学：            目标一：理解功率的含义

问题一：怎样比较功率的大小？

  引导：1. 在相同的时间内，比较做功的多少，做功越多的物体，功率越______．

        2. 在完成相同功的条件下，比较所用时间的长短，所用时间越短，功率越______．

        3. 在做功的多少和所用时间都不相同的情况下，通过P=_______计算后进行比较．  

                   目标二：描述什么是有用功率，总功率，根据功率求机械效率

问题二：什么是有用功？总功？如果知道了做功的时间，如何求功率？

  总结：有用功率：

        总功率：

        机械效率：

问题三：如果知道速度，如何求功率？

  总结：有用功率：

        总功率：

        机械效率： ………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件