【九年级】第十二章 四 力的作用效果

教学目标
  1．知识与技能
    ●认识力的作用效果．
    ●能用力的示意图描述力．
2．过程与方法
    ●通过参与科学探究活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同的渠道收集信息．
    ●学习从物理现象和实验中，归纳简单的科学规律，尝试用已知的科学规律去解释某些具体问题．
    ●能在观察物理现象的过程中，发现一些新问题，有初步的提出问题的能力．
  3．情感态度与价值观
    ●培养学生乐于观察生活，观察自然的情趣．
●在解决问题的过程中，能主动与他人合作，有克服困难的信心和决心，从中获得成功的喜悦．
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