2009年全国文科综合卷1历史试题印象

2009年全国文科综合卷1历史试题印象

湖南省株洲市四中历史特级教师  汪瀛

2009年全国文科综合考试尘埃落定，全卷历史试题，既在我们意料之中，又在我们意料之外，其基本特点是突出考查学生运用所学历史知识分析和解决问题的能力。

说在意料之中，一是整套试卷结构模式、题型、题量和所占分值与去年相比没有变化（12-23题为历史选择题，共48分；37题为材料题，32分；39题为政史地综合题各占20分）；二所考内容基本上是教材中的主干知识，没有偏题怪题；三是试题突出能力立意，所有历史试题，除选择题第16题外，全部为材料题；四是民主与法制建设（18、19、20题）、经济全球化（23、39题）、民族融合（16题）、农业发展中的土地与赋税等事关民生问题（37题），仍然是今年高考历史考查的主题；五是选择题第12仍然是考查历史和社会常识。

说在意料之外，一是考前因金融危机被炒得烫手历史上的资本主义经济危机史和罗斯福新政等内容，在试卷中没有丝毫反映；二是从社会生活和文化的角度考查学生对历史知识的理解与运用在试卷中得到了强化，如选择题中的第12、13、14、16、18、22题等；三是选择题的难度较大（如14、16、19、20、21、22题），主要考查学生运用所学知识理解新情境、新材料和新问题的能力；四是选择题第12题所考查的历史和社会常识，远不是人们考前所猜想的谥号、庙号、年号、节日、纪年等问题，而是人们姓氏（司马氏）的起源。

从总体上看，2009年全国文科综合卷Ⅰ中的历史试题，整体难度为中上，比2008年全国文科综合卷Ⅰ略难，其突出表现在选择题上。它给我们最大的启示是，在加强历史基础教学的基础上，增强培养学生能力的力度，始终是我们努力的方向。2010年是湖南省新课程高考的第一年，“题在书外，理在书中”更是新高考历史命题的方向，我们的文科师生必须高度注意和落实。