河南省近三年中招历史部分试题探讨－－在2009年初中历史备考会上部分学科骨干教师发言汇集

06年21题：侧重对学生动手实践能力的考查。

07年21题：突出文明史观，体现开放性特征。是在文明史观指导下命制的一道读图作答题。《课程标准》明确提出：初中历史教学要使学生“了解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习、汲取人类创造的文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。”该题是切实贯彻课标要求的典型试题，在设问上和参考答案设置方面充分体现了开放性试题的特点：即思想理念的开放、问题设计的开放和参考答案的开放。

08年21题：本题是一道组合式材料解析题。虽然试题没有点明主题，但提供的材料共同说明了“文化交流”这一主题。 关注北京奥运会，以祥云火炬为材料，考查与历史相关的知识。紧扣时政热点，体现试题的时代性。

这说明三年来我省中招考试树立国际意识，尊重和吸收其他文化精华为指导思想考查世界古代史，侧重考查古代科学思想文化成果、西方文明之源、大河流域文明的成果及文明产生的原因、不同地区文明交流的形式和认识。2009年中招考试将延续该命题特点。作为非选择题，往往考查古代不同文明的交流，史图结合，考查考生分析能力、识图能力、归类能力、动手能力等。如07年21题就给出大河文明分布图，考查学生的识图能力；通过第三问：今天，开放的中国日益融入世界，你认为怎样对待不同国家或地区的文明？考查学生对不同地区文明交流的认识，帮助学生树立正确的观念，培养其立足中国，放眼世界的国际意识。

综合近三年来我省中招命题特点，

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