第2课《原始的农耕生活》学案 山东省肥城市湖屯镇初级中学人教版历史七年级上册.doc

【学习目标】：

1、知道河姆渡、半坡原始居民，简要概述他们的农耕生活 归纳原始农耕生活的主要特征

2、比较河姆渡、半坡原始居民在生产、生活上比北京人 山顶洞人有了哪些进步

3、分析认识不同的地理环境形成了不同的农耕生活     

【学习重点】：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活

【学习难点】：对农耕生活的理解认识

【学习过程】：

 一.自主学习

 1、阅读教材第7～9页，在课本上标出知识点并填写下面的表格

2、自己概述河姆渡、半坡原始居民的农耕生活 

3、说说河姆渡、半坡原始居民比北京人、山顶洞人有了哪些进步？

 二.合作探究：

   1、我的问题：……

   2、我们的问题：……

   3、老师的问题：归纳一下原始农耕生活的主要特征？    

 三、拓展延伸：

       河姆渡、半坡原始居民建造的房屋各有什么特点？为什么？

         知识面拓展：引导学生 阅读《原来如此》第二课的材料，让学生回扣课本知识点，回归教材，加深重要知识点的掌握,,对原始农耕经济的发展水平，有进一步了解..    

 四、梳理结构：      农耕河姆与半坡、定居长江与黄河，

                    培育水稻与粟米、农畜陶纺有分工。 

五、巩固练习：

  1、下列属于长江流域原始农耕时代的居民的是（ ）………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件