6.23《第一次世界大战》教案（岳麓版九年级上）.doc

教学目标：

知识与能力

萨拉热窝事件  第一次世界大战的爆发及主要战场和欧洲的三条战线   马恩河战役，凡尔登战役，索姆河战役，日德兰海战   俄国二月革命   美国参战  苏俄退出帝国主义战争    奥匈帝国瓦解，德国投降．大战的性质和影响。 

①通过对第一次世界大战爆发原因的讨论，提高独立思考和从不同角度分析阅题的能力。

②通过对大战性质的分析，培养学生透过现象认识事物本质的能力。 

③通过对大战结局和影响的分析。培养学生的辩证思维能力。

   过程与方法

①了解萨拉热窝事件，认识突发事件对人类和平的威胁，加深对第一次世界大战原因的理解。

②运用图示法揭示第一次世界大战的交战双方及战争过程和结局。 

③运用问题讨论法或辩论方法；引导学生探究大战爆发的原因、性质、结局和影响。

情感态度与价值观

①第一次世时捷大战爆发，是帝国主义两大军事侵略集团相互争夺，疯狂扩军备战的结果

②讲述“凡尔登绞肉机”的情况，观看有关大战的影视录像资料，加深对世界大战给人类社会带来空前灾难的认识，树立热爱和平的意识。

  教学重点：第一次世界大战的原因和影响

教学难点： 第一次世界大战的原因

教学时间：一课时

教学过程：

课前引导

提问：第一次世界大战爆发前，欧洲形成了哪两大军事集团?学生回答后，教师指出：帝国主义两大军事集团形成后，疯狂扩军备战，加剧了战争危机。巴尔干半岛成为帝国主义大国争夺的焦点，被称为欧洲的“火药桶”。1914年7月，大战在巴尔干半岛爆发，并迅速扩大到欧、亚、非三大洲。本课我们就一起来学习第一次世界大战的历史。 ………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件