8.21《现代文学、艺术和体育》教案（岳麓版九年级下）.doc

知识与能力

欧美传统文学和现代派文学的代表及其主要作品  高尔基及其作品  肖洛霍夫  奥斯特洛夫斯基  毕加索和他的代表作  珂勒惠支的版画  爵士乐、摇滚乐等流行音乐  苏联、印度、美国的电影  好莱坞和奥斯卡金像奖  电视的迅速发展

①通过对文学艺术与社会西安市之间关系的学习，培养学生运用经济基础与上层建筑相互影响的观点，分析问题的能力。

②通过对苏联文艺与欧美文艺之间的联系和区别的学习，培养学生运用比较的方法全面分析问题的能力。

③通过分析、欣赏现代文学、艺术名著，培养学生的鉴赏能力。

过程与方法

①通过引导学生对文学、绘画、音乐等历史资料进行分析，培养学生正确的现代文学艺术观。

②通过对有关文学艺术成就背景的分析，让学生会自主探究文学艺术是社会现实的反映，又影响和作用于社会。

③展示有关名画、播放有关流行音乐中的优秀作品，让学生自主体会其艺术价值，受到美的感染。

情感态度与价值观

①认识继承和发展人类优秀文化成果，是时代发展的要求。

②通过对有关文学艺术家优秀品质的学习，培养学生的探索精神和创新精神，培养学生关心社会疾苦的责任感和积极进取的人生态度。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件