第2课 对社会主义道路的探索 山东省泰安市九年级下册历史学案.doc

一、  学习目标：

1、知识目标：了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式等基础知识。

2、能力目标：运用所学知识和已有的能力对历史事件进行思考、对比和分析，形成自己的科学观点和知识结构。

3、情感态度价值观：认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性，它不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且影响了其他国家的社会主义建设。

二、学习重难点

重点：新经济政策；苏联的工业化和农业集体化

难点：如何正确评价斯大林模式

三、学习过程

㈠ 自主学习   获取新知

1.国内战争结束后，苏俄进入 _________________时期。苏维埃政权面临的首要任务是___________。

2.在________的领导下，1921年，苏俄开始实施___________________，允许_______并存，大力发展____________________，促进国民经济的恢复和发展。

3.__________年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“___________”。当时加入苏联的有________________、_________________、_______________和____________。后来，苏联扩大到______个加盟共和国。

4.________年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展____________。这两个五年计划完成后，苏联由传统的________国变成强盛的__________国，国防力量也大为加强。同时，苏联加快了实现____________________的步伐。

5.苏联在_________年通过新宪法，宣布苏联是“_________________国家”。_____________的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制被称“______________________”。

6.“斯大林模式”是在苏联外有_____________包围，国内_________、_______相对落后的情况下形成的。

㈡检查总结：同学们自己归纳出本节课的知识结构。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件