7.2《美国1787年宪法》教案（人民版必修1）

二、美国1787年宪法

课标要求：

说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

教学目标:

（1）、知识与能力：掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同；养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力

（2）、过程与方法：通过情境再现、分析材料，建构知识框架；体会现实，反思历史，探究学习，发现问题。

（3）、情感态度与价值观：根据美国从邦联体制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习，认识到政治制度的发展、完善是人类历史进步的宝贵遗产；培养历史唯物主义世界观，历史的、客观的看待事物，正确对待历史发展进程；认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统；汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。

教学课时：1课时

重点难点：

重点：通过对美国1787年宪法内容的分析，来了解美国民主政治的特点。

难点：对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。

教学建议：

（1）、关于“年轻美国的窘境”一目，由老师引导学生从独立战争后美国国内的政治、经济状况，在国际经济贸易和国际关系中的地位等方面来认识强化中央政府，制定一部完备宪法的重要性和迫切性。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件